小手牵大手共建绿色家园——垃圾分类主题系列活动方案(1)（2022年-2023年）j.docxVIP

2022年-2023年最新 小学低年级心理健康教育教案 我也愿当班干部 （一） [ 档案馆] （3~5 分钟） 教师讲故事《我选我》，激起学生的回忆，启发思考：为什么 王宁会选自己 （二） [ 咨询台] （10~`12 分钟） 1．我们生活在一个温暖的集体中，同学之间团结友爱，互帮 互助，共同进步。那么，你有没有想过，你能为这个集体做点什 么呢？ 2．班上的小干部是热心为班集体服务的人，你想想，他们平 时都做了哪些工作呢？ 通过回答，引导学生认识到，小干部是为大家、为班级服务 的，是需要奉献精神的。 3．如果你当班干部，你还会做到哪些呢？ 激发学生的主人翁精神，培养责任感，教师可让个别同学在 黑板上填。 4．教师总结：你真是一个有责任心的人啊！ （三） [ 活动区] （18~20 分钟） 1．先想一想书上的问题，作好发言的准备。 2．将学生分成 45 人小组，让每个学生在组内发表竞选演说 2。 3．推选 4 名同学参加班上的竞选。 2022年-2023年最新 （四） [ 实践园] （10～12 分钟） 1．记者采访 面对全班同学进行采访。根据记者的提问，你会说些什么？ 同时又想对爸爸妈妈说些什么呢？ 2．读儿歌 教师总结：同学们，每个人都有自己的长处和不足，要正确 地认识和评价自己，现在侈认识到自己还是个不错的人吧，大胆 地说声：“爸妈，我能行！” 我能帮助他 （一） [ 档案馆] （4～6 分钟） 1．放录音故事《雪山遇险》，学生看插图。 2．介绍故事中的大概内容。 两名登山运动员正在攀登陡峭的雪山，突然发生了意外，其 中一名运动员快要掉下山去了， 另一名运动员为了救这名运动员， 冒着生命危险，将受伤运动员拴在自己身上，奋力向上攀登。在 这句运动员的帮助下，他俩终于成功地登上了雪山项。 （二） [ 咨询台] （5～7 分钟） 1．设问 在一名运动员遇到危险时，是谁帮助了他？结果怎样？ 如果这名运动员没有得到他人的帮助，结果又会怎样？ 2．移情训练 让学生想像以前自己需要别人帮助时的情景，体会运动员当 2022年-2023年最新 时的心情。 3．学“老师寄语” 当别人遇到困难时，我们应伸出援助之手帮助他，使他走出 困境，助人为乐，这是一种美德。 （三） [ 活动区] （15～17 分钟） 1．学生分组，高矮个搭配为一组。 2．讲比赛规则。 小猴子肚子饿了一定要吃桃子才行。但是，他们俩是不是都 能摘到桃子呢？大家可帮他想办法（高帮矮） ，其他同学喝彩。 3．学生做游戏。 （四） [ 实践园] （8～10 分钟） 1．看图回答。 2．如有时间可选其中个别情境表演。 我的座位 （一） [ 档案馆] （6～8 分钟） 1．教师可将学生分成4～6 人的小组。教师引导学生看图， 学生分组讲座以理解图画的内容。 故事大意：小雨碰到了困难，不知该怎么办，由于小雨平时 和大家相处得很好，大家都来帮她想办法，安慰她。小雨看到这 么多人帮助她，高兴地笑了。 2．分组讨论：小雨为什么笑了？ 3．教师总结：是邻座的友好让小雨感到了身处集体的快乐。