人教版八年级物理(上)实用优秀教案.pdf

序言 物理 （理解：见物思理） ★教案目标： 1. 了解什么是物理 2. 激发学习物理的兴趣 3. 探讨学习物理的方法 ★课程重点（内容） 1、物 理学的研究方向 2、学好物理的方法 3、探 究物理问题的一般历程 ★难点——探究物理问题的一般历程 ★考点——物理学的研究方向 ★教具——准备部分有趣的实验器材 ★过程 一、物理学是一门研究声、光、力、热、电等物理现象的科学 。 1、物理是有趣的 2、物理是有用的 二、怎样学好物理 1、勤于观察，勤于动手。 2、勤于思考，重在理解。 3、联系实际，联系社会。 三、探究物理问题的一般历程 1、提出问题 2、猜想或假设 3、设计实验 4 、进行实验 5、分析与论证 6、评估 7、交流 ★小结 ： 小结本节内容，明确目标，强调重难点。 ★板书设计： 科学之旅（序） 1. 物理是研究光、电、热、力等现象的科学。 2. 物理是有趣的。 3. 物理是有用的。 1 / 75 4. 如何学好物理？ （1）、注重观察与实验。 （2 ）、勤于思考，注意理解。 ★反思 ： 第一章 机械运动 §1.1 长度和时间的测量 ★教案目标 一、知识与技能 1. 会使用适当的工具测量时间和长度 2. 知道测量有误差，误差和错误有区别 二、过程与方法 体验通过日常经验或自然现象粗略估计时间和长度的方法 三、情感、态度与价值观 认识计量时间和长度的工具及其发展变化的过程，培养对科学技术的热爱 ★课程内容 1、长度的测量 2、时 间的测量 3、特殊的长度测量方法 ★重点——长度的测量及刻度尺的使用方法 ★难点——特殊长度的测量 ★教具——刻度尺 ★过程 一、长度的测量 1. 测量工具：刻度尺 2、测量方法： ①看： a. 零刻度线是否磨损 b. 量程——刻度尺一次能测量的最大长度 c. 分度值 ②测：原则：尺要沿着所测长度，且刻度应贴近被测物。 ③读：视线应与尺面垂直，且估读到分度值的下一位 （随堂举例） 测量结果带且只带一位估计数字 二、时间的测量 ——钟表 三、特殊长度的测量 1. 曲线的长度： 短曲线 棉线吻合法 长曲线 滚轮法 （面包车等） 2. 圆形、球形物的直径——平移法 硬币 球 3. 细小物体的长度——累积法 细铜丝的直径 3 / 75 一张纸的厚度：略 ★小结： 懂得测量时间和长度的方法和用具 ★作业 ——动手动脑学物理 2～5 题 ★板书设计 古代人计时工具： 日晷、沙漏、漏壶