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2022年-2023年最新
八年级心理健康教育方案
1、与父母平等沟通克服逆反心理
2 、积极的生活态度保持乐观心态
3 、与健康同行
4 、友谊 ABC
5 、课题:中学生的交往心理
6 、课题 托起你的梦想
7 、伟大的开端
8 、辛亥革命
9 、摩擦力
10、光的反射
11、中学生考试焦虑
12、中学生学习心理
13、 特别行政区——香港和澳门
14、 祖国的神圣领土——台湾省
1 、与父母平等沟通克服逆反心理
教学目标 :
1. 了解逆反心理产生的原因, 理解逆反心理的含义, 辨证地看待逆反心理, 深刻认识
逆反心理所带来的后果和危害。
2. 通过探究活动, 从多个角度分析逆反心理产生的原因, 并引导学生采取相应的对策
克服逆反心理,密切亲子关系,走出与父母“对着干”的误区。
3. 通过教学, 使学生懂得与父母产生逆反心理的原因主要是自己造成的, 体谅父母在
教育和培养子女过程中所付出的代价, 激发学生对父母的孝心和感激之情, 感悟父母“无
价”的爱。
教学过程 :(用 PPT 的形式展示)
点击播放动画视频歌曲《小小少年》 ,请学生回答小小少年为什么会有烦恼?(结
合教材上的第一段内容回答, 即逆反心理产生的原因、 含义,并过渡到出现第二框题的标题)
出现一组聊天记录, 并请学生回答相应的问题。 同时结合教材上的第二段的有关内
容讲解。
请结合自己的经历,回答下列问题:
高山:每天上学前,妈妈总是唠叨几句: “上学过马路千万要小心,上课一定要认
真听讲 ,, ”唉,真是烦死人了。
流水:我妈妈更烦,总是拿我与别人比,说我这也不行,那也不如人。有时我真想
和她大吵一架。
蓝天:我和妈妈也没有共同语言,我喜欢周杰伦的歌,她竟说我的欣赏水平太差。
怎么天下的妈妈都是一样的啊。
白云:我有办法对付妈妈“唠叨” 。她说她的,我做我的,有时妈妈让我学弹琴,
我偏做作业。让我做作业,我偏偏去弹琴 ,, 我常对她说: “你烦不烦呀! ”
1. 这些同学的对话表现出他们对家长的怎样一种态度?
2. 这些对话反映了现实生活中青少年存在的什么心理现象?
3. 你在学习、生活中有没有类似的经历?请举例说明。
出现心灵感悟:我们仅仅对父母有逆反心理吗?为什么?(让学生思考回答)
在学生回答的基础上出现答案:
2022年-2023年最新
事实上,中学生的逆反心理绝大多数是在家里与父母经常“对着干”的过程中逐步
形成的,并发展到对父母以外的人或事,对学习、对生活、对社会等都会以“敌对”的
态度去看待,形成逆反心理。
这是由于中学生正处于青春期,容易表现出感情用事、渴望独立的情况。这段时期
的一个明显心理特征就是具有较强的逆反倾向,加上辨别是非的能力较弱,所以 ,,
引导学生从多个角度分析逆反心理所带来的危害 (同时出现 PPT的内容, 并请学生
填在课本上) 。
你觉得逆反心理会带来哪些危害?
对自己: _______________
对家庭: _______________
对社会: _______________
对其他方面: ___________
通过对教材上提供的一名学生和一位家长的心里话的描述, 让学生进行角色模拟活
动,使得学生在找原因的过程
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