幼儿园中班教研总结范文四篇.pdf

★精品文档★ 幼儿园中班教研总结范文四篇 总结一：幼儿园中班教研组总结 一、情况分析 本学期我们大班教研组由中班升上来的 4 个班级组成， 教 师 8 位，教龄在 8— 20 年之间，组内以中青年教师为主，中 年教师工作敬业负责，经验丰富，有园级骨干教师不仅在组 内而且在园内也起着引领作用 ; 青年教师工作积极热情、有 冲劲，善于接受新信息、新事物，全体教师在业务上正逐渐 成熟，继续培养各自在专长领域发展，争取打造幼儿园的骨 干教师，成为一支年轻、有一定教学经验的队伍。 教研组以教研组团队研究为主阵地， 围绕组内的课题进行 开展，关注常态课的设计与实施，在行动中反思，优化课堂 教学。我们的教师团结上进、工作上积极主动，在“班级常 规”管理和 “班级网站” 建设积累的丰富经验。 在教研能力、 课题研究方面都面临着挑战，因此，教研组长会更加努力钻 研，发挥引领作用。相信在组长不断学习和我组全体教师踏 实、钻研的努力下，我们大班教研组的各项工作都能有效地 开展。 在家园合作共育下，幼儿在学习兴趣、语言表达、动手能 力、运动能力、文明礼貌等方面得到了不同程度的提高。幼 儿良好行为习惯、学习习惯、交往能力、环保意识和能力等 是我们今后需要重点培养的方面。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 14 ★精品文档★ 二、学期教研工作目标 1 、继续以《纲要》 、《课程指南》为指导，以幼儿园工作 目标为导向，以园本教研工作计划为指导，抓好教学规范， 关注常态教学的有效性。 加强公共课的集体备课力度和其跟 进式研讨，打造精品课，注重研训结合。 2 、围绕组内嘉兴市立项课题“幼儿园亲子阅读指导策略 的实践研究”的系列研究活动，引领家长进行多种形式的亲 子阅读活动。 3 、做好组内课题的研究工作，确实抓好组内 6 个课题的 开展工作。撰写相关专题实践研究的教养笔记、活动方案、 教学案例、专题小结等，将课题融合实施的各类资料进行整 理，为丰富课题研究成果提供第一手实践研究资料。 4 、教研组活动注重学习与实践相结合，本学期采用教师 轮流主持、中心发言等形式，采用“参与式” 、“开放式”的 研讨模式，继续增强教师参与教研组活动的积极性，促进教 研组的研讨氛围和团队合作精神的形成。 5 、在园业务活动的指导下，利用小组教研活动学习与实 施、优化集体备课制度，通过小组成员讨论、修改，名师审 核，在实践中提高教师对教材的把握和整合实施的能力。 三、实施策略与措施 1 、理论学习。 (1) “浙江省学前教育保教管理指南”的学习。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 14 ★精品文档★ (2) 组织聆听学习活动，观看优秀课例活动视频录像。拓 宽教师视野，促进教师专业成长。 (3) 嘉兴市立项课题“幼儿园亲子阅读指导策略的实践研 究”和平湖市立项课题“幼儿园阳光家庭教育指导的实践研 究”专题相关理论的学习。 2 、专题研究。 (1) 立项课题。本学期，组内在各层面的立项课题有