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项目一-走进信息技术-教学设计-(榆次东阳中学-张媛) 项目一-走进信息技术-教学设计-(榆次东阳中学-张媛) PAGE 项目一-走进信息技术-教学设计-(榆次东阳中学-张媛) 项目一 走进信息技术 第一节 畅谈信息技术 教学目标： 知识与技能：了解信息技术的发展历程和发展趋势 过程和方法：小组讨论围绕主题进行学习和讨论，归纳要点并记录。自主学习相关主要的知识 情感态度和价值观：认识信息技术革命对社会发展的重要作用,让学生了解什么是信息技术科。 教学重点难点：认识信息技术对社会发展的重要作用 教学课时：2课时 教学过程： 初一新生入学，先进行小组的分派，6人一个小组，共9个小组。 让学生先浏览一下目录，大概了解一下本册书的内容。 任务一：学生自主阅读活动一的相关内容。 学生小结阅读后自己掌握了那些内容或学到了那些知识。 学生交流和回答 信息技术 信息技术5次变革 现代的信息技术 任务二：学生讨论：信息技术在生活中的应用实例。 每个小组派代表总结一下。 任务三：畅想信息技术在生活中的应用前景。 学生收集资料整理资料，并填写学习记录表 任务四：讨论信息技术对生活的影响 讨论结束填写内容记录表并在全班交流 教学小结：信息技术是什么，对我们的生活有什么样的影响 活动二辨别信息真伪 教学目标： 知识与技能：学会如何辨别真的和假的信息，防止上当 过程和方法：在自主学习的基础上进行小组讨论交流，并在全班共享活动成果。 情感态度和价值观：掌握基本的辨别技能。 教学重点难点：基本的辨别信息真伪的能力 教学课时：2课时 教学过程： 任务一：阅读案例1，学生阅读后小组交流，得出结论小组之间分享，小结知识，填写在9页。 通过阅读掌握9页的信息及其特征。 任务二：阅读案例2，收集相关资料，小组分析，选出代表性的案例进行小组间分享。 任务三：观看微视频，并结合生活中相关案例，小组讨论，制定出预防信息咋骗的措施。 教学小结：本小结内容主要让学生掌握预防信息咋骗的措施。 活动三 关注信息安全 教学目标： 知识与技能：了解计算机病毒的含义及其特征 过程和方法：查阅资料，分析案例 讨论交流，归纳整理计算机病毒的常见方法。 情感态度和价值观：增强信息安全意识，提高遵守信息道德规范和法律法规的自觉性。 教学重点难点：预防计算机病毒的方法 教学课时：2课时 教学过程：通过案例的分析掌握计算机病毒的特点，掌握预防计算机病毒的方法 任务一：案例1案例2，学生自己阅读，小组交流讨论，总结计算机病毒的特点，填写13页。 任务二：阅读13页计算机病毒知识，掌握计算机病毒特点，小组归纳整理预防措施，并进行交流汇总。 任务三：案例3案例4，案例5小组分析交流提出利用信息技术犯罪的案例，并让学生增强信息安全意识，遵守网络公约. 任务四：各小组向全班展示项目成果，评委评价后在全班公示。 教学小结：本小结我们主要是让学生认识计算机病毒和学习简单的预防计算机病毒的方法。 项目二 网淘电脑 活动一：搭建无线网络 教学目标： 知识与技能：学会设置无线路由器和便携式WLAN热点；将带有无线宽带功能的家电接入无线网络，并利用移动端对其进行控制。 过程与方法：利用家庭和学校资源进行学习 情感态度和价值观：让学生感觉到信息技术和生活息息相关。 教学重点难点：无线路由器的设置和利用热点搭建无线网络 教学课时：2课时 教学过程： 任务一：利用无线路由器搭建无线网络环境。 学生自主阅读22页知识，认识无线路由器。 教师提问 学生尝试设置无线路由器，看视频。 学生动手操作，以小组为单位进行学习。 把自己带的移动终端接入网络，学生自主尝试操作。 任务二：利用移动热点，搭建无线网络环境 观看视频，教师启动移动WLAN热点功能，让学生接入网络。 学生小结接入的步骤和注意事项。 学生阅读24页知识园，小结本节课的知识。 教学小结：本节课主要学习课无线路由器的设置和如何创建热点，搭建无线网络。 活动二：设计购买方案 教学目标： 知识与技能：认识电脑硬件，了解其参数，形成电脑购买和升级方案 过程和方法：小组制定电脑购买和升级方案。自主学习查看电脑硬件，了解电脑硬件相关知识。 情感态度和价值观：让学生认识电脑的工作原理和购买方案。 教学重点难点：电脑购买和升级方案是设计 教学课时：2课时 教学过程： 任务一：介绍电脑硬件有哪些，让学生有个直观的认识。观看PPT，自主阅读26页知识园。 任务二：查看电脑硬件配置信息，观看视频，并填写电脑硬件配置信息表。小组交流完成。 任务三：比较电脑硬件配置信息，学会比较配置的高低。 学生小组讨论进行学习。 任务四：利用学到的知识给自己配置一台电脑或升级一台电脑。观看视频。 小组进行讨论得出一个方案，实现自己的要求。填写27页和28页信息表。 教学小结：通过本小结学习让学生认识了计算