- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
Word文档下载后(可任意编辑)
第
第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页
《惊弓之鸟》第二课时教学设计
?【教学目标】 1、理解课文内容,能从更羸善于观察、善于分析中受到启发。 2、理解惊弓之鸟、孤单失群、直等词语的意思。 3、理解更羸最后说的四句话之间的逻辑关系。 4、能有感情地朗读更羸与魏王的对话,培养学生的朗读能力。 5、能复述课文。 【教学重点、难点】 1、理解更羸最后说的4句话之间的逻辑关系。 2、理解惊弓之鸟的意思。 【教学准备】 录音机、课文朗读磁带、录象带 【教学过程】 一、导入新课 说说课文主要讲了一件什么事?(更羸不用箭就射下大雁。) 二、找到突破口(第九自然段) 1、出示: 飞得慢,因为( )。 叫得悲惨,因为( )。 因为( ),所以(飞得慢)。 因为( ),所以( )。 2、学生练习。 3、学生交流: ⑴ 明确: 第一句是写更羸观察到的。第二、三、四句是更羸的分析。 ⑵ 学生练习用因为所以的句式说第三、四句话。 ⑶ 说说惊弓之鸟的惊是什么意思。(理解惊弓之鸟的本义) 三、进入对应点(第五自然段) 更羸说的话是不是准确?文中哪个自然段可以证实更羸的话是准确的? 1、自由读: 你觉得哪些词语应该读出重音,请在这些词的下面划△。 2、指名读、评。 3、理解课文中的两个直: ⑴ 出示直在字典里的解释: ① 不弯曲。 ② 使直,把弯曲的伸开。 ③ 爽快。 ④ 一个劲儿地。 ⑵ 学生说说自己的理解。 ⑶ 联系第九自然段理解直往上飞中的直的意思。 3、朗读第五自然段。 四、朗读对话 1、听课文录音,用不同的符号划出更羸和魏王说的话。 2、逐句读、评(注意体会人物的心理活动,说话的表情、语气)。 3、两人小组练习分角色读。 4、小组竞赛分角色读。 五、复述课文 1、分小组讲惊弓之鸟的故事。 2、指名讲故事。 六、引申 1、讨论: 究竟是谁害死了这只惊弓之鸟?(理解惊弓之鸟的比喻义) 2、我们学这个成语故事有什么意义?学生练习用只要就的句式说话。 出示: 这只受伤的大雁,只要( ),就( )。
您可能关注的文档
- 《慈母情怀》案例评析_2.docx
- 《慈母情怀》教学设计三.docx
- 《慈母情怀》快乐练习:课堂达标(二).docx
- 《慈母情怀》快乐练习:课堂达标(一)第一课时.docx
- 《慈母情怀》快乐练习:同步训练.docx
- 《感受自然》教学设计.docx
- 《愚溪诗序》 教案.docx
- 《愚溪诗序》 教案(一)-教学教案.docx
- 《愚公移山》问题探究.docx
- 《愚公移山》重点难点讲解.docx
- 【期末复习专项训练】小学语文五年级上册期末总复习《课内阅读专项练习第4套》(19篇,共5套)附答案.部编版.docx
- 【期末复习专项训练】小学语文五年级上册期末总复习《课外阅读专项练习第3套》(16篇,共7套)附答案.部编版.docx
- 【暑假衔接】知识点专题十三 应用文写作指导(讲义+试题)四升五年级语文(含答案).docx
- 【暑假衔接】知识点专题12 课外阅读 (讲义+试题) 一升二年级语文(含答案)部编版.docx
- 【精品】第三单元课外阅读专项测试卷 人教部编版四年级上册试题(含答案).docx
- 【暑假衔接】知识点专题11 理解句子(答题技巧+试题)三升四年级语文(含答案).docx
- 保定市涞源县走马驿镇社区工作者考试试题2024.docx
- 张家口市赤城县赤城镇社区工作者考试试题2024.docx
- 承德市兴隆县孤山子镇社区工作者考试试题2024.docx
- 【精品】第二单元积累运用及课内阅读专项测试卷 人教部编版四年级上册试题(含答案).docx
文档评论(0)