《我为你骄傲》第二课时.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《我为你骄傲》第二课时 学习目标：  1、会认9个生字，会写2个字。  2、正确、流利、有感情地朗读课文，领会故事中的道理和感情。  3、学会承担责任，学会宽容。  教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文。  教具：卡片  教学过程：  一、直接导入，板书课题。  这节课我们继续学习22课，板书：我为你骄傲  二、游戏巩固识字，指导写字。  1、听音找字。老师说字音，学生在生字卡中找出相应的字。  2、飞鸽送信。出示九只口衔信封的鸽子，信封上分别写着九个生字。下面出示音节，通过连线的形式巩固字音。  3、指导书写玻璃。学生观察  璃的偏旁、笔画变化。王字旁的最后一笔横变提，璃字右半边部件多，笔画繁，部件要写紧凑。  三、感情朗读，想象感悟。  1、出示挂图，师：我为你骄傲是图中的老奶奶对孩子说的一句话。那么，孩子做了什么事让老奶奶为他骄傲呢？  2、学生自由朗读课文。  3、默读课文第一自然段，想象我和小伙伴扔小石头时那开心、有趣的场面，想象在这种情境中我和小伙伴的神态、动作、语言，创造性地复述课文。  重点练读：我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降，觉得很开心，很有趣。  4、当听到玻璃破碎的声音，孩子们的神态、动作会有怎样的变化？想象他们逃走时的情景，入情入境朗读第二自然段。  重点练读：我们听到玻璃破碎的声音，就像兔子一样飞快地逃走了。  5、学习伙伴有个问题要请教同学们，请同学们自由地读读这个问题。  自愿报名读课文第三自然段至第七自然段。  分小组读第三自然段至第七自然段。  自由读第三自然段至第七自然段，画出你最受感动的地方，再多读几遍。  四、扩展延伸  1、你觉得我还可以采取什么样的方法来弥补这次过失？  2、在生活中，你遇到过这样的事吗？做错了事，应当怎么办？  3、添加插图，续讲故事。  五、作业：  收集有关诚实守信的成语。