论语篇与语用的关系及在人际交往中的应用.doc

论语篇与语用的关系及在人际交往中的应用 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：论语篇与语用的关系及在人际交往中的应用 1 1 Grice的“合作原则”与连贯 2 2 言语行为理论与连贯 5 3 结论 7 文2：语法与语用发展的关系 7 一、适合研究语法与语用发展关系的语法子系统 7 二、适合的研究工具 8 三、语法与语用发展关系的研究前景与展望 9 参考文摘引言： 10 原创性声明（模板） 11 文章致谢（模板） 11 正文 论语篇与语用的关系及在人际交往中的应用 文1：论语篇与语用的关系及在人际交往中的应用 随着语篇语言学(Text Linguistics)在20世纪60年代的崛起,诸多语言学家都对语篇功能(textuality)的7要素——衔接(cohesion)#65380;连贯(coherence)#65380;意图(intentionality)#65380;可接受性(acceptability)#65380;情景性(situationality)#65380;篇际功能(intertextuality)和信息性(informativity)进行了详尽的研究,而连贯这一决定语篇在意义上连接的重要因素,尤其成为研究的重点#65377; 经过近40年的研究,人们发现,语篇的连贯不仅存在于语言(linguistic)层次上,而且存在于非语言(non-linguistic)层次上#65377;对语言层次上的连贯的研究主要从语义#65380;语音#65380;结构和句法等角度出发,并且已经取得了显著的成果,但是对非语言层次上的连贯的研究却没有得到应有的重视#65377; 非语言连贯的建立,主要依赖于一些语用原则和人们对客观世界的认识#65377;在有些自然语篇中,句子与句子之间的意义连接并不明显#65377;为了准确地理解这种语篇,读者需要补出语篇中暗隐的“失落环节”(missing links),通过推导,建立起语篇的连贯#65377;正如胡壮麟教授所述:“在建立语篇连贯过程中语用知识是必需的#65377;为了理解语篇的全部意义,语言使用者应该积累一些语用知识,也就是说,说话人知道如何通过一些语句的表面意思来隐含他的深层意思,而听话人知道如何从表面意思中重新找回深层的意思#65377;否则的话,语篇的连贯就无法实现了#65377;”(胡壮麟,1997)本文尝试从语用(pragmatic)的角度,借助格赖斯(Grice)的“合作原则”#65380;奥斯汀(Austin)的“言外之意”,进一步探讨如何建立语篇连贯,以提高阅读的准确性和全面性#65377; 1 Grice的“合作原则”与连贯 Grice(1957)区分了自然意义(natural meaning)和非自然意义(non-natural meaning)#65377;话语的自然意义是指人们能按照常规通过字面意义而获得的话语意义;非自然意义指人们意欲表达的意义,即在特定场合下表达出交际者意图的语用隐含意义#65377;表达非自然意义是:交际者意欲使话语在交际对象身上产生某种效果;交际对象又能领会到交际者的这个意图#65377;如果后者做到了,前者就能实现#65377;而这正是研究语用与语篇连贯的切入点#65377;Grice后来在此基础上提出了著名的会话含意(conveational implicature)理论(Grice,1976)#65377;这个理论提出言语交际双方都有相互合作#65380;求得交际成功的愿望;为此人们必须要遵守一些准则,也就是“合作原则”#65377;这就为解释话语之间的连贯提供了一个基础;并运用它来建立语篇连贯和理解语篇#65377; Grice“合作原则”的4项准则是:A 数量原则(Quantity Maxim)#65377;所说的话应包括交际目的所需要的信息;所说的话不应超出所需信息#65377;B 质量准则(Quality Maxim)#65377;努力使你所说的话真实;不说缺乏足够证据的话#65377;C 关系准则(Relevant Maxim)#65377;要有关联#65377;D 方式准则(Manner Maxim)#65377;避免晦涩;避免歧义;简练;井井有条#65377; 合作原则的前三项规定了人们“说什么”,第四条则与“怎么说”有关#65377;如果人们都遵守这些原则,那么交际就可以最直接最有效地进行,当然也是连贯的#65377;但这几条规则毕竟只是约定俗成的规约,不是必然遵守的语言规则#65377;实际上,这几条规则常被违反,正是由于违反了这些准则,听者才会越过话语的表面意义去推理话语中的隐含意义,即“