(完整版)三年级下册数学全册教案最新版苏教版.pdf

精品 pdf资料 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - 教材分析 第一单元：两位数乘两位数 教学目标： 1. 使学生经历探索两位数乘两位 数方法的过程，会口算两位数乘整十数（各位 都不进位）以及整十数乘整十数，会简单的估 算，并会笔算两位数乘两位数。 2. 使学生在 具体情境中，应用有关运算解决实际问题，能 合理地运用口算、笔算或估算，体会解决问题 策略的多样性，进一步发展数学思考，提高解 决问题的能力。 3. 使学生在探索算法和解决 问题的过程中，感受数学与生活的联系，增强 自主探索的意识，提高合作交流的能力，获得 成功的体验，树立学习的信心。 重点： 1. 两位数乘整十数的口算和估算方法。 2. 两位 数乘两位数的笔算方法。 3. 两位数乘两位数 末尾有 0 的简便算法。 4. 不同条件的组合解 决同一问题的策略。 难点： 1. 理解用竖式 计算的方法和格式。 2. 理解末尾有的两位数 乘两位数的简便算法。 第二单元：千米和吨 教学目标： 1. 在具体的生活情境中， 感知 和了解千米的含义；在丰富的操作活动中建立 20 × 20 学习资料 精品 第 1 页，共 31 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - 精品 pdf资料 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - 1 千米的长度观念，知道 1 千米＝ 1000米。能 进行千米和米之间的换算，能解决一些有关千 米的实际问题，体验千米的应用价值。 2. 借 助生活中的具体物体，感知和了解吨的含义， 通过想象和推理初步建立某些物体 1 吨重的观 念，培养用吨这个单位估计物体质量的能力。 知道 1 吨＝ 1000千克，并能进行吨与千克的简 单换算。 3. 在课前课后的实践活动中，学会 积累与查找资料，继续体会数学与生活的密切 联系， 增强学习数学的兴趣和学好数学的信 心，获得积极的数学学习情感和解决实际问题 的能力。 重点： 1. 建立 1 千米的长度观念， 知道 1 千米＝ 1000米。 2. 建立某些物体 1 吨重 的观念，培养用吨这个单位估计物体质量的能