1.2 复杂多变的关系-2020-2021学年道德与法治九年级下册同步优质备课课件(部编版).pptVIP

1.2 复杂多变的关系-2020-2021学年道德与法治九年级下册同步优质备课课件(部编版).ppt

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1.2 复杂多变的关系 导入:阅读教材P9“运用你的经验”,思考相应问题 一、变化中的世界世界格局 (1)冷战结束后,美国和苏联两个超级大国主导的旧的世界格局消失,世界进入多极化时代。 1.世界格局变化的表现 9月17日,2018世界人工智能大会在上海开幕,习近平致信祝贺。  “新一代人工智能正在全球范围内蓬勃兴起,为经济社会发展注入了新动能,正在深刻改变人们的生产生活方式。”习近平在贺信中强调,中国正致力于实现高质量发展,人工智能发展应用将有力提高经济社会发展智能化水平,有效增强公共服务和城市管理能力。 (2)世界正处在大发展大变革大调整时期。 世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。全球经济体质和国际秩序变革加速推进,各国相互联系和依存程度日益加深,国际力量对比更趋平衡,和平与发展大势不可逆转。 (3)一些新兴经济体和发展中国家快速发展,经济实力、国际地位和国际影响力不断增强。 有利推动世界多极化。为世界经济持续发展提供动力,促进世界经济增长,实现各国共同发展。 6名集团成员对于美国单方挑起贸易争端的行为态度不一,加拿大、法国反应较为激烈,希望六国联合对特朗普征税予以反击 ▶ “国际合作”:当前世界,国际合作在很多时候起到关键作用,如应对气候变化、资源枯竭、环境保护、“埃博拉”等疫情控制、应对金融危机、难民问题... 2.世界多极化的影响 (1)世界多极化是多种国际力量既相互依存又相互制约。任何国家都难以单独主宰世界事务。 (2)有利于各国通过协商解决各种问题,促进国际关系民主化,推动世界和平与发展。 公元742年(唐天宝元年),僧人鉴真应日本僧人邀请,先后6次东渡,历尽千辛万苦,终于在754年到达日本。他留居日本10年,辛勤不懈地传播唐朝多方面的文化成就。 郑和下西洋是明代永乐、宣德年间的一场海上远航活动,首次航行始于永乐三年(1405年),末次航行结束于宣德八年(1433年),共计七次。 葡萄牙航海探险家麦哲伦率领的探险船队于1519年9月20日出发,至1522年9月6日成功归来,历时1082天。麦哲伦环球航行成功不仅开辟了新航线,还通过他的探险船队进行的探险航行证明了地球是圆的,地球是个圆球。 叙利亚儿童的控诉 二、调整中的国家关系 1.国家关系调整的原因 长期以来,人类希望不断突破自身生活的区域,走向更广阔的世界。 战争与冲突 历史经验教训 新的互动方式 友好往来 吸取 探索 美国“再工业化”:希望重新发掘美国技术能力并重振制造业。 “中国制造2025”:根本目标在于改变中国制造业大而不强的局面,通过10年的努力,使中国迈入制造强国行列。 德国“工业4.0”:旨在提升制造业的智能化水平,建立具有适应性、资源效率及基因工程学的智慧工厂。 2.如何认识当前国与国之间的关系? (2)国家间既有合作,又有竞争。国际竞争需要各方共同遵守一定的国际规则。 (1)在经济全球化与世界多极化的进程中,各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作,寻求发展。 实质: 经济和科技实力 国际法 世界不断发生变化,各国之间的力量对比、利益关系也在改变。 我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。 应对态度 复杂多变 3.我国如何应对复杂多变的世界格局? 本课小结 拓展空间 课后调查:古罗马时期跨地域经济贸易与文化传播,与今天的经济全球化、文化传播有什么不同? 自行收集材料,下节课讨论,陈述观点,教师点评。

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