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李家河镇中心小学四年级英语导学案
主备人：黄红英 讨论人： 使用人： 使用时间：
课题： Unit 1My classroom A Let ’s learn 课型：新授课 课时：第
一课时
学习目标 ：
1 、我能听懂、会说：Whats in the classroom? One blackboard, one TV, many desks
and
chairs. 并能在实际情景中来问答教室中的各种物品。
2 、我能听、说、认读本课主要单词： classroom, window, door, picture, blackboard,
light 。
重、难点预测 ：学习 Whats in the classroom? 及相关单词： classroom, window, door,
picture,
blackboard, light 。
学法指导： 见教学过程中的教学环节
教 学 过 程
自学导航：
1、课前热身 Warm-up: Free talk
2 、请同学翻开课本 P5 ，跟录音读 5 遍。
3 、你能知道教室里有什么设备吗？请大家分享一下吧。
4 、写出下列单词的中文意思：
classroom window door
picture blackboard light
5 、 教师发指令，学生做动作。
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Open your pencil-box.
Carry your bag.
Close your book.
Put your pencil on your desk.
Put your eraser under your chair.
6 、呈现目标、自主学习
1) 、读学习目标，检查预习情况，教师情景导入新课。
2) 、听力大冲关。 （listen to the tape and try to remember their pronunciation. ）(听录
音，用红笔画出你不会读的单词或句子。 )
3) 、跟录音读，跟老师读，尝试记住它们的发音。
探究提升： (合作交流，群学 )
1、自己先读单词。
2 、小组内讨论交流难读单词或难懂句子，或组长检查。
3 、Learn with teacher.
(1) 教学单词 picture 和句子 Put up the picture.
教师将一张教室的图片裁成四份，出示其中一份提问： What ’s this? 引导学生回答： It ’
s a
picture. 教师接下来说： Let me put up the picture. 并将图片贴到黑板上，灾情几名学
生说：
Let me put up the picture. 并贴图片。
(2) 师生做“拼图”游戏，教学单词 classroom
教师指着黑板上的四张图片提问： How many pictures do you see? What ’s in the
picture?
之后将图片拼完整，说： I see a classroom in the picture. 教学单词 classroom.
(3) 教师指着教室问： What ’s
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