横山桥中心小学真真少年宫车模制作活动设计.pdf

横山桥中心小学“真真”少年宫车模制作活动设计 辅导时间 2016.10.17-2016.11.12 活动地点 科技活动室 辅导内容 四驱车的拼装与调试 辅导老师 殷霙 1、学生学会拼装四驱车。 2 、练习拼装速度。 活动目标 3、学会调试车速。 4 、能够自主改装设计车模。 一、激 发 学 生 兴 趣 1、 出示拼装好的四驱车，并开一开。 2、 学生来尝试 3、 激发兴趣 二、指导学生拼装 1、 出示四驱车的各种零部件 2、 指导学生认识各种零部件，并讲解各个零件的作用 3、 出示拼装工具，学习工具的使用方法。 活动设计 4、 老师示范，学生学习拼装。 三、评价 1、 展示学生作品 2、 老师点评 3、 学生修改 四、调试车速 1. 、拼装轨道 2、学生练习在轨道上行车 3、点评 学员在拼装活动中对工具的使用掌握不是很好，所以在老 师巡视中要做好细致的指导工作。拼装过程中要指导学员 关注零件的细节。寻找拼装的最佳顺序，提高拼装速度。 活动反思 眼明手快，胆大心细是拼装的最佳状态。 横山桥中心小学“真真”少年宫车模制作活动设计 辅导时间 2016.11.14-2016.12.10 活动地点 科技活动室 辅导内容 房车的练习 辅导老师 殷霙 1、了解房车的结构 2 、学会使用遥控器 3 能很好地掌控 活动目标 车速，快速地行驶。 一、出示房车，激发学员尝试的兴趣。 1、出示房车，介绍十分之一房车的结构 2、讲解房车的特点 二、学员学习使用遥控器 1、介绍遥控器的结构 2、介绍遥控器的使用方法 3、学员练习使用遥控器，老师手把手指导。 4、学员练习使用遥控器 活动设计 三、开车练习 1、老师示范 2、学员学习在直道上开车 四、学习绕障碍物行驶 1、老师讲清要求，并摆好障碍物 2、学员练习绕障碍物行驶 3、学员由慢到快地行驶 五、总结 活动反思 遥控赛车主要训练学员手眼脑的协调配合能力，要多练。 横山桥中心小学“真真”少年宫车模制作活动设计 辅导时间 2016.9.5-2016.10.15 活动地点 科技活动室 辅导内容 F1 赛车的拼装与调试 辅导老师 殷霙 1、学员学会拼装 F1 赛车， 2 、练习拼装速度。 活动目标 3、学会调试车速。 一、 激发学员兴趣