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北师大版四年级下册《手拉手》教学.pdf

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    《手拉手》教课方案 一、教课目的： 知识目标 :能依据 “手拉手”的相关信息提出数学识题，领会小数计算在 实质生活中的应用。 能力目标 :领会整数的运算律在小数的运算中仍旧合用，并能运用运算律进 行简易计算。 感情目标 :能利用学过的小数乘法和小数加减法解决简单的实质问题，领会 小数在平时生活中的运用。 二、教课要点： 使学生经历举例考证的数学活动过程，初步理解整数乘法的运算律对小数 乘法相同合用，能主动运用相关的运算律进行小数的简易计算。 三

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