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北师大版小学数学五年级上册教课设计《找因数》教课目的
1．在用小正方形拼长方形的活动中，领会找一个数的因数的方法，提升有
序思虑问题的能力。
2 ．在 1 —100 的自然数中，能运用多种方法，正确写出指定自然数的所有
因数。
教课过程：
（一）创建情境，激情导入
师：同学们喜爱做拼图的游戏吗？请你取出准备好的 12 个小正方形拼一
拼，看谁拼出的长方形种类多。
（二）合作沟通，研究新知
活动一：合作研究。
（学生用 12 个小正方形自由拼长方形，教师巡视）师：下边，我
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