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虚心对进步正如骄傲对( )。春天对播种正如秋天对( )。
新人教版七年级语文下册期末测试试题及答案
题号
一
二
三
总分
得分
满分: 120 分 考试时间: 120 分钟) 一、积累与运用( 15 分)
7)古时交通不发达,流落外乡或在外任职的人不得归,自然会产生故园之思,因此乡 愁成了诗歌中一个重要的主题。请写出一组抒发思乡之情的古诗词名句(连续的两 句):
2.下面是“作家论坛”筹委会向广大中学生发放的一张调查表,请从下面列举的作家中任 选一位,认真填写。 (4 分)
张晓风 朱自清 老舍 蒲松龄 泰戈尔 安徒生
调查表
最喜爱的作家 其代表作品《 》等 社会对他(她)的评价
希望他(她)参加论坛时谈论的话题 仿原照因示例,将下列各句补 充完整。( 2 分) 示例:寒冷对冬天正如炎热对夏天。
2 分)4
2 分)
螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙,问道: “青蛙哥,到河边去,怎样走?”青蛙指着前面说: “你一 直往前走,一会儿就可以到河边。 ”
螃蟹走了老半天,还是走不到河边。后有一天,螃蟹遇见了青蛙,指责道: “你害得我好苦,走了 许多冤枉路! ”青蛙说:“我没有骗你!叫你一直往前走,你却横着爬,当然到不了河边! ”
从螃蟹的角度:
从青蛙的角度:
二、阅读( 45 分)
(一)文言文阅读( 14 分)
阅读下面两个文段,回答问题。
[ 甲 ] 陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元 方:“尊君在不?”答曰: “待君久不至,已去。 ”友人便怒; “非人哉!与人期行,相委而去。 ”元方曰: “君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。 ”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
[ 乙] 昔吴起 ①出,遇故人而止之食。故人曰: “诺,期返而食。 ”起曰:“待公而食。 ”故人至暮不, 起不食待之。明日早,令人求故人。故人,方与之食。起之不食以俟 ②者,恐其自食其言也。其为信若 此,宜其能服三军欤 ③?欲服三军,非信不可也!
6.[ 甲]文主要[ 注释
6.[ 甲]文主要
写的是哪两个人?分别归纳他们各自的性格特征。 (4 分)
7.结尾写元方“入门不顾”是否失礼?谈谈你的看法。 (2 分)
8.试揣摩下列句中人物的心理活动。 (2 分) ( 1)友人惭,下车引之。
( 2)元方入门不顾。
9.读 了[甲]和[乙] 段之后,你一定对“守信”有了进一步的认识。请结合文段内容谈谈你对 “守信”的看法。 (4 分)
)诗歌阅读( 5 分) 阅读下面的诗歌,回答问题。
新月
何其芳 新月弯弯, 像一条小船。
我乘船归去, 越过万水千山。
花香。夜暖, 故乡正是春天。
你睡着了么? 我在你梦中靠岸。
10.第二、三小节是写实,还是想像中的事?( 1 分)
11.“新月”在诗中起什么作用?(
2 分)
12.这首诗抒写了诗人怎样的情怀?(
2 分)
(三)现代文阅读( 22 分)
完美与残缺白帆朋友搬进了新居,数位好友齐聚,贺其乔迁之喜。
主人不俗,懂得享受生活,虽不富裕,屋子却布置得简单而富有情趣。阳台很宽敞,悬挂着几盆花 花草草,红绿相间,疏密有致,令人赏心悦目。
我们在春日的艳阳下,散漫地坐着,随意地吃着水果,喝着饮料,眺望远处的高楼,近处的鲜花和 草坪,谈论着轻松的话题,时空好像静止了,没有人愿意打破这份难得的温馨。
“嘿!你们看出没有,这几盆花草有真有假。 ”一位细心的女士说。 “我怎么没有看出呢?”有人反 问道。
“不用手摸,不用鼻子闻,谁能在五米以外准确地指出真假,我就送给谁一盆郁金香。 ”主人有些 得意地说。
于是大家都开始仔细地观察起。我是植物盲,奇怪,不管我怎样努力,也记不住各种花草树木的名 字,更辨别不清品种的好坏。喜欢观赏植物,却总是说不出所以然。我只知道那些能令我心旷神怡的就 一定是好植物,一文钱不值的野草,有时候比标价几千元的奇花异草更令我动心。
眼前的几个盆栽,都长得很茂盛,看起个个碧绿如玉,青翠欲滴。花儿,也开得有声有色,汪洋恣 意。猛然看去,的确难辨真假。可是看着看着,感觉出了。我发现有三盆花依稀能够找到枯萎的残叶, 有的叶片上还有淡淡的焦黄, 显示出新陈代谢和风雨侵袭的痕迹。 可是另外两盆, 绿得鲜艳, 红得灿烂, 没有一片多余的赘叶,没有一丝杂草,更没有一根枯藤。一切都是精心设计精心制造的结果,它们显得 完美无缺。看着它们,我那轻快的心荡起了一阵涟漪,似乎这完美的东西远不如那些夹杂着残枝败叶的 新绿更令我愉 快。
我曾经去过一个美国国家级沼泽森林公园。时值枯水季节,我们很幸运,可以沿着小径一直走进沼 泽森林的深处 ,那时候,大自然的魅力深深地震撼了我。举目望去,一株株笔直挺拔的参天大树,伟伟 煌煌地一直蔓延到天地的尽头,间或有几株不知
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