沪科版物理八年级所有常考实验.pdf

. 1. （1）小刚在实验室里做光的反射规律实验：他把一张白纸平铺在木板上，把一个小平面镜竖直立在白纸 上．在白纸上画出一条垂直于镜面的直线 ON，作为研究光的反射规律的参考直线．用激光笔沿着白纸的表 面，让光斜射到平面镜上，观察反射光，然后用笔描出入射光和反射光的径迹．如图甲所示． ①小刚让光沿着白纸的表面照射，这样做的目的是 ． ②小刚让光沿 AO方向照射在平面镜的 O 点，他在 ON的另一侧观察到了反射光 OB．接着他让白纸沿 ON折 叠 90 ° ， 这 时 他 只 观 察 到 了 入 射 光 ， 而 反 射 光 在 纸 上 看 不 到 了 ， 这 样 做 的 目 的 是 ____________________________________________ ． （2 ）小明对平面镜成像的特点进行研究，他在水平桌面上放一玻璃板按如图乙所示进行实验．①实验中他 发 现 无 论 怎 样 移 动 玻 璃 板 后 面 的 蜡 烛 ， 都 不 能 与 放 在 玻 璃 板 前 的 蜡 烛 的 像 完 全 重 合 ， 其 原 因 是 ：． ②上述问题解决后，小明也顺利完成了实验．在这个实验中，用玻璃棒代替平面镜，主要是利用玻璃透光 的特点，便于 ． ③细心的小明透过玻璃观察蜡烛的像时，看到像的后面还有一个较模糊、与像 有部分重叠的像， 出现两个像的原因是 ． 2. 图 17 是“探究光的反射规律”的实验装置． （1）白纸的主要作用是什么？ ______________________ （2 ）实验中，放置平面镜和白纸的顺序是：先把一个小平面镜竖直立在一块 长方形木板上，然后把一张白纸平铺在木板上，使白纸边缘紧贴平面镜放置，而不是先放白纸再把平面镜 竖直立在白纸上，这样做的好处是什么？ _______________________________________ 3. （4 分）学习了光学知识后．李红对有关探究实验进行了回顾和思考： （1）如图甲是 “探究光的反射规律 ”的装置；将一可沿 ON折转的白色硬纸板 ABCD____放置在平面镜上，让 一束光紧贴硬纸板射向镜面上的 O 点．可在 ABCD平面内看到反射光线．实验中使用可折转的硬纸板．除了 能呈现光路外，另一个目的是探究 _______________ （2 ）如图乙是 “探究平面镜成像特点 ”的装置；竖立的透明玻璃板下方放一把直尺．直尺与玻璃板垂直；两 支完全相同的蜡烛． A、B 竖立于玻璃板两侧的直尺上．以 A 蜡烛为成像物体．实验中采用透明玻璃板代替 平面镜．虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到 A 蜡烛成像的同时，也能观察到 B 蜡烛．从而确定像 的____ ，同时，比较了像和物的 ____ 关系． 4 ．小明同学在做“探究平面镜成像的特点”的实验时，想起了走过教学大楼门厅内的大平面镜时的情景： 靠近镜子时，感觉自己的像变大了，远离镜子时感觉像变小了。自己的感觉对吗？在老师和同学们的帮助 下小时进行了实验探究。小时所用的实验装置如图所示（其中的透明玻璃板作为平面镜） 。主要实验步骤如 下： （1）在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛 A，在玻璃板后面移动一支没有点燃的相同的蜡烛 B。当把蜡烛 B word 资料 . 移动到某一位置的时候， 发现蜡烛 B 与蜡烛 A 的像重合， 测量并记录此时物、 像和玻璃板之间的位置关系。 （2 ）多次改变蜡烛 A 到平面镜的距离，在平面镜后移动蜡烛 B，发现总能找到一个对应位置，在镜前从不 同角度观察，蜡烛 B 与蜡烛 A 的像均重合，测量并记录每次实验的