部编版二年级语文《朱德的扁担》第一课时活动设计(简).docVIP

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《朱德的扁担》活动设计〔第一课时〕 双华 邓丽 学习目标 认识“朱、德〞等14个生字。借助图片和生活实际理解“会师、斗笠〞等词语的意思。 了解形声字“声旁表音、形旁表意〞的特点。 借助关键词句,了解课文内容。 学习重难点 借助图片和生活实际理解“会师、斗笠〞等词语的意思。 借助关键词句,了解课文内容。 三、学习活动 〔一〕导入 出示古体字“扁〞,学生猜字,字源理解“扁〞〔本义是在门户上题字,引申为物体平而扁〕。 出示扁担图片,学生读,正音,强调轻声。 引入课题,齐读课题。 〔二〕自主学习〔逐条出示,指名生读〕 自由小声地读课文1遍,读准字音,读通句子,难读的句子多读几遍。☆〔2分钟〕 二读

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