中心学校校长竞聘演讲稿.doc

中心学校校长竞聘演讲稿 中心学校校长竞聘演讲稿 PAGE / NUMPAGES 中心学校校长竞聘演讲稿 中心学校校长竞聘演讲稿 中心学校校长竞聘演讲稿 竞聘人：界头乡仁和完小校长 *** 敬爱的各位评委、各位老师： 大家好！感谢组织对我的相信，给了我此次参加竞聘演说的时机。我叫 *** 、现年 38 岁、傈僳族、大学专科学历、小学高级教师、 1991 年 7 月参加工作， 1996 年 7 月加入中国共产党，现任仁和完小校长。我竞聘的岗位是界头乡中心 学校校长。我之所以竞聘这个职位，是因为我具备以下几点优势。 一是有较为扎实的专业基础知识，我自 1991 年毕业于 保山师范学校、参加工作以来，一直把学习放在首位，勤研究、善思虑、多研究，不停丰富和提高自己，仔细学习马列主义、毛泽东思想，以邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。不停提高自己的政治觉醒，除踊跃参加持续教育学习外，我还参加过校长上岗培训和提高班培训，保山市市级骨干教师培训，以及云师鼎力办的文史专业专科函授学习。自己所撰写的教育教课论文两次获取省级一等奖，一次县级一等奖和三次二等奖，并多次遇到县乡的表 彰奖赏。 二是有较为丰富的教课和管理经验，自 1991 年参加工 作以来，我先后担当过班主任、大队指导员、教育主任及校 长工作。试试过小学教育的全科教课，从 1996 年开始向来 担当校长工作。十二年的校长工作，使自己的政治涵养、思 想观点、治学理念、管理水平不停获取提高，悟出了一些学校管理的方法和策略。我自己在沙坝完小任校长久间，一直坚持学习创新的原则，不停完美学校的各项管理制度，使所在学校的教课质量向来在全乡前列。不停进行校建校改，努 力改良办学条件和育人环境，为学校清除危房 1000 多平方 米。各项工作顺利展开，素质教育不停升华。 2004 年 9 月我 被调入仁和完小任校长，在学校大面积进行新校区建设的状况下，我能够一手抓校建一手抓管理，不停进行管理创新全 面激活体制， 使教师的工作热忱和踊跃性不停高涨。 2005 年 全校总评分， 由本来的全乡第五上涨至第三； 2006 年期末统测总评分跃居全乡第一。学校也顺利迁入新校区，实践证明 在管理方面我校已经走出了一条新门路，能够持续创新不停完美。 三是我有较好的民众基础和年纪优势，我自己擅长交往，自参加工作以来结交人员无数，但不论与谁相处全部皆 以“待人以诚，做事以正，自律以严”为原则，获取了各界 人士的宽泛好评与厚爱。为我干好这几年的工作铺垫了厚重 的民众基础。我今年 38 岁，正当而立之年，身体健康，精 力旺盛，敬业精神强，能够浑身心投入到自己喜欢的工作中 去。 四是我从小就遇到了生活的磨炼，饱尝了乡村生活的悲欢离合。我从小生活在贫穷山区的乡村家庭，经受了贫穷与艰辛的考验。在上小学和初中时，因为家庭的影响，迫使我两次休学，曾两次挑起了支撑家庭的重担。酸楚的经历使我对学习和工作倍加珍惜。此外因为我出生在当地，成长在当地，对全乡的状况比较熟习。从以上几方面看我感觉能胜任此项工作，同时我有信心，有信心，把此项工作搞好。 若是我能竞争上岗，我将从以下几方面着手展开工作。 1、以身作则、明确方向成为真实的领头羊 教育发展改革的新形式要求，优异的校长一定成为政治 家、思想家、教育家、指挥家和审美家。在新期间，校长要 争当追求优异、追乞降睦、追求成功、追求创新与发展的决 策者。校长是全乡学校的法人代表，肩负着全面贯彻履行党 和国家的教育目标、政策、法例的神圣使命。自觉抵制各样违犯教育目标、政策、法例的不良偏向。忠诚于人民的教育事业，是懂教育会管理的专业人材。所以，作为校长第一要增强自己的学习，把务实创新、完美自我放在首位，不停提高自己的组织管理能力和做事的效劳。拥有激烈的奉献精神，能在窘境中经受住各样考验，发奋图强，百折不回。理论联系实质，亲密联系民众，常常展开责备以自我责备，严以律己，宽以待人，不时到处成为教师的模范。作为校长要拥有先进的办学思想。一直能够保持一个建设性和创建性的脑筋，既有辨别机会的敏感性，又有捕获发展机会的胆识，坚持与时俱进，擅长把目前各样先进的教育思想转变为办学 思想和实践。 校长不可以靠权利建立自己， 要靠人品的影响力、思想的辐射力、道德的感化力、威望的穿透力，来博得他人的尊敬和仰慕。常常深入基层检查研究，捕获先进的教课和 管理经验， 经过建立“建议箱”、 召开教代会、 校长会谈会、民主生活会，虚心听取他们对学校管理的建议和见解，重要决议和制度方案提交教代会审议经过，充足发挥教代会的职 能作用，增强民主监察和民主管理。 2、完美制度方案进一步优化管理 抓好制度建设是搞好管理的前提，常言道人管人难服人，制度管人易服人。依我之见，界头乡大、人多、面广， 一定紧紧掌握管理的要点，一是教育教课惯例