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我们身边的数教案
隆兴 梁晓丹
一、教学题目
我们身边的数
二、教学目标
1.通过让学生参与多种活动，加深对10以内数的认识及加减法的理解，同时初步感受数据收集的过程。
2.培养学生合作交流的意识，提高数学学习的兴趣。
三、教学重点
稳固10以内数的认识和加减法。
四、教学难点
学会用数学的眼光，发现我们身边的数。
五、教学过程
今天，我们已经是一年级的同学啦，来到了我们美丽的园，同学们，喜欢我们的园吗？〔出示主题图〕
讲授新课
说一说，都有哪些活动？〔跳绳，手指游戏，跑步的，看书的〕
玩一玩报数活动
a.学生报数，发现，最后一个数是几，就有几个人
b.把10人分成两队得到1和9，2和8，3和7，4和6，5和5
说一说
教室在4楼，我到了2楼，还要爬几楼？
男生有6人，女生有4人，一共有多少人？
出示教材第45页算一算的图，解决两个数学问题
5+3=8 9-2=7
拨一拨算盘1-10的数
生活中处处都有数学，同学们要留心，做个生活钟的有心人。
找一找身边的数，你还能提出哪些数学问题
我们身边的数
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
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