部编一年级语文下册第三单元《静夜思》学习指导要点.docVIP

部编一年级语文下册第三单元 【学习目标】 1．认识“夜、思、床”等9个生字。 2．正确、有感情地诵读、背诵这首诗文。 3．感受诗歌所描绘的美好意境，体会诗人的思乡之情。 【学习过程】 一、猜谜语 1.你猜出来了吗？谜底就是“月亮”。 2.小朋友，你喜欢月亮吗？从古至今，许多诗人、作家和你一样也很喜欢月亮，望着月亮，诗人、作家会想起许多令他们思念的东西。今天，我们就来学习一首有关月亮的古诗《静夜思》。 3.知道这首诗的作者是谁吗？ 一、初读诗文 1、请你大声朗读诗文，把字音读准。 2、读不好的地方可以多读几遍。 二、识记生字 请你在课文中圈出要认的生字，用自己喜欢的方法记忆这些字。 （1）认读以下生字： （2）说一说你用什么方法记住的哪一个生字？（可以用“加一加、换一换、组词、生活识字、猜字谜”等） 如：熟字加偏旁：古——故、木——床、田——思 形近字比较：低——底、忘——望、凝——疑 归类识记：认识“思”字，可以想想以前学过的带有心字底的字，“想、念、忘”等。心字底的字，和思想、思考有关，因为古人造字的时候，误认为是用心想的。 做动作帮助识记：你可以做一下“举”和“望”的动作吗？ （3）你能把生字按照读音、结构、偏旁等分类吗？ 如：后鼻音：“床、光、望” 平舌音：“思” （4）去掉拼音也你也能准确读出每个生字吗？ （5）认读以下词语： 三、课文学习 （一）生字都认识了，现在我们再来读一读古诗吧。 注意诗句之间的停顿，再来试一试吧。 （二）读诗文，想象画面 小朋友，现在请你静静地欣赏这幅图，看看在这样一个安静的夜晚，李白在窗前难以入睡。他看到月光穿过窗又洒落在床前，那月光明亮如霜。仰望那天上的明月，又低下头看看地上的月光，一股思念家乡，思念亲人的情感，在他的心里油然而生。可是，今夜，诗人已远离家乡，他没有电话可以跟亲人朋友聊天，回家的路是那么长，更没有我们今天的汽车、火车、飞机让他快点回家，他不知道什么时候才能和亲人们团圆。于是他写下了这千百年来感动着每一个中国人的著名诗篇《静夜思》。 题目理解 难过、伤心、悲哀……（2）离开家乡，离开亲人，李白的心里一定非常（ )。 难过、伤心、悲哀…… （3）重点字词解析： 霜 天冷的时候,玻璃上、地上会结出一层白白的冰晶,那就是霜。 地上霜 地上霜 （4）现在你能说一说这首诗大致的意思吗？ （三）课内拓展 （四）诵读古诗 小朋友，现在请你们就把自己想象成李白，远离家乡，远离亲人，在一个静静的夜晚，站在窗前望着圆月……(生双手合拢放在背后，深情吟诵) 【推荐阅读】 一轮明月,一段思乡情,一首静夜思,李白还有很多诗作都写到了月亮,我们来欣赏两首。 【学习检测】 一、把字和音节连线。jǔ yí? wànɡ ?chuánɡ yè sī dī ɡù 床? 疑? 举 ?望 夜? 低 ?故 ?思二、选字填空。【香乡】花( ) 家( ) ( )亲 ( )气【低地】高( ) ( )头 土( ) 大( )三、找朋友，连线组词。 故? 床? 明 思? 白 前? 月? 念 ?霜 香四、写出下列词语的反义词。上—( ) 前—( )?是—( ) 低—( )五、精彩回顾。床前明（ ）（ ），疑是地（ ）霜。举（ ）望明（ ），（ ）（ ）思故（ ）。1.把古诗补充完整。2.这首诗是? 代诗人? 写的。作者看到? 以为是 。3.“举头望明月，低头思故乡”一句的意思是 。