部编人教七年级上册生物知识点总结精编.pdfVIP

七年级上册生物复习资料 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。植物、动物、细菌、真菌、病毒，这形形色色的生物， 以及他们与环境的关系，还有我们人类自己的身体，都是生物学研究的对象。 第一单元 生物和生物圈 第一章《认识生物 》 第一节 生物的特征 1、生物的生活需要营养。 2 、生物能进行呼吸。 3 、生物能排出体内产生的废物。 4、生物能对外界刺激做出反应。 5、生物能生长和繁殖。 6 、生物都有遗传和变异的特性。 7、生物都是由细胞构成的（病毒除外） 。 观察是科学探究的一种基本方法，可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜、望远镜等仪器，或利用照相机、 摄像机、录音机等工具，有时还需要测量。科学观察要有明确的目的，观察要全面、细致和实事求是。 第二节 《调查周边环境中的生物》 1 、调查的步骤： ①明确调查目的；②确定调查对象；③制定合理的调查方案；④调查记录；⑤对调查结果进行整理和 分析；⑥撰写调查报告。 2、生物的分类 按照形态结构特点分 动物、植物、其他生物 按照生活环境分 陆生生物、水生生物 按照用途分 作物、家禽、家畜、宠物 第二章 《了解生物圈》 地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。 第一节 生物与环境的关系 1、生物的生活环境不仅是指生物的生存空间，还包括存在于它周围的各种影响因素。 环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。生态因素可分为两类： （1）非生物因素：光、水分、温度等 。 （2 ）生物因素：影响某种生物生活的其他生物。 最常见的是捕食关系，还有竞争关系、合作关系、寄生关系 2 、探究的过程： 1、提出问题 2 、作出假设 3 、制定计划 4 、实施计划 5 、得出结论 6、表达和交流 对照实验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做 “对照实验” 。 3、环境对生物的影响 4 、生物对环境的适应和影响 生物对环境的适应的例子（ P.17 ） 生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、 蚯蚓松土。 生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境。 第二节 生物与环境组成生态系统 1、生态系统的概念： 在一定的空间范围内， 生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。 一片森林， 一块农田， 一片草原， 一个湖泊，等都可以看作一个生态系统。 2 、生态系统的组成： 生物部分 生产者、消费者、分解者 非生物部分 阳光、水、空气、温度 3、植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者。生态系统中在一般情 况下数量最大的应该是生产者。 4 、食物链和食物网： 在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。 在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网 ① 生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的； ② 物链的起始环节是生产者，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的动物； ③ 养级越高，生物数量越少； ④有毒物质沿食物链积累，营养级别越高的生物，体内有毒物质积累的越多。 5、生态系统具有一定的自动调节能力 在一般情况下，生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节的能力。但 这种自动调节能力有一定限度，超过则会遭到破坏。 第三节 生物圈是最大的生态系统 1、生物圈的范围： 大气圈的底部：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等。 水圈的大部：距海平面 150 米内的水层。 岩 石圈的表面：是一切陆生生物的“立足点” 2 、生物圈为生物的生存提供了基本条件： 营养物质、阳光、空