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2018 年初级社会工作者《社会工作实务》真题及答案
一、单项选择题 ( 共 60 题,每题 1 分。每题的备选项中,只有 1 个最
符合题意 )
1.刘女士发现,上初中的儿子最近变得越来越难管,经常逃课,
不想读书了,刘女士为此很苦恼,遂向社会工作者老赵求助。老赵认
真询问了刘女士的来访原因和求助过程,并对她的问题做了初步评
估。老赵的上述工作属于通用过程中的( )环节。
A.接案
B.预估
C.介入
D.评估
2.初二学生小强经常与同学吵架,老师为此批评过他很多次,小
强说自己知道不应该这样做,但就是管不住自己。为了帮助小强,社
会工作者与他一起确定了改变的目标。以下属于正面目标陈述的是
( )。
A.降低情绪失控的频次
B.记录与同学争吵的次数
C.减少与同学争吵的次数
D.增加与同学心平气和沟通的次数
3.小王上大学后一直处于 “亚心理状态”,做什么都提不起精神,
缺乏学习动力,他向社会工作者小李表达了希望改变目前状况的想
法。为了识别影响小王当前状况的客观因素, 小李适宜的提问是 ( )。
A.“你是怎么看待自己的亚心理状态的 ?”
B.“亚心理状态对你来说意味着什么 ?”
C.“你的亚心理状态是从什么时候开始的 ?”
D.“你觉得这种亚心理状态对你的影响是什么 ?”
4.社会工作者老罗接待了前来求助的陈先生。陈先生告诉老罗,
自己辛苦赚钱养家,不上班的妻子不仅不体谅他,花钱大手大脚,还
总是说他 “太抠门”“太懒惰”,不关心这个家, 也不关心她和孩子,
现在夫妻关系紧张,他很苦恼。为深入了解陈先生的求助过程,老罗
适宜的提问是( )。
A.“陈先生,您对我们有什么期望 ?”
B.“陈先生,您是怎么知道我们机构的 ?”
C.“陈先生,您为这次面谈做了什么准备 ?”
D.“陈先生,您来我们机构之前做过哪些尝试 ?”
5.王女士因为女儿的小偷小摸行为感到很苦恼, 向社会工作者老
李抱怨说: “我真不知道女儿的问题是什么原因造成的,平时也没少
给她零花钱,但她还是拿别人的东西,怎么管都不行。”为了解王女
士的问题,老李下列回应中属于事实性沟通的是( )。
A.“我能理解您的苦恼。”
B.“您觉得自己有什么资源可以帮助女儿 ?”
C.“您觉得自己做些什么可以帮助女儿改变 ?”
D.“您发现女儿有小偷小摸行为时做了什么 ?”
6 小玲 10 岁,在母亲早年离家出走后,一直与父亲生活。最近,
小玲父亲因诈骗罪被判处有期徒刑 11 年。小玲自从父亲入狱以后,
在邻居家暂时寄居。从为小玲创造健康成长的环境这一长远目标来
看,此时,社会工作者应该谋划为小玲提供( )儿童福利服务。
A.保护性
B.替代性
C.支持性
D.补充性
7.有些农村留守儿童在与父母长期分离的生活状态中, 由于缺失
亲情关爱和家庭教育, 容易出现情绪和心理健康问题,
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