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6.1 平行四边形的性质
教学目标：
1.掌握平行四边形的定义、性质，能根据性质解决简单问题，培养合情推理能力；
2.经历观察、猜想、实践、验证的数学活动，逐步建立类比、转化的数学思想，获
得证明线段相等和角相等的新的数学方法；
3.在探索平行四边形性质的过程中培养学生的合作探究意识和独立思考的习惯，使
学生在数学学习活动中获得成功的体验，感受数学美.
教学重点：平行四边形性质的探究，平行四边形性质
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