黄渠河第二小学枣阳汉城研学旅行方案、安全预案.docVIP

黄渠河第二小学枣阳汉城研学旅行方案、安全预案.doc

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古驿镇黄渠河第二小学 关于开展“游汉城、看汉颂、习汉礼”研学旅行 活动实施方案及安全应急处理预案 一、指导思想 俗话说:读万卷书不如行万里路。“游汉城、看汉颂、习汉礼”研学旅行是从学校区域特色、办学理念、新课程标准及学生发展需求和响应落实教育部、国家发展改革委、国家旅游局等11部委公布的《推进中小学生研学旅行的意见》,我校从实际出发,通过徒步旅行、集体探寻等方式,让学生走出校园、走向社会、走进自然,接地气、长志气、增才气,通过文化体验、生态体验、公德体验、集体生活体验,来感受风土人情、人文历史、社会变迁,游中学、学中研、研中思、思中行、研学并举、知行合一,在实践中感悟,在感悟中升华,在升华中结晶。 二、活动亮点 此次研学旅行活动以“汉朝文化”为背景,让学生体验社会、思考人生,在春意盎然的季节里放飞心情。通过走访枣阳汉城,感受汉文化的魅力,培养学生的自理能力、沟通能力、写作能力、创新能力、合作能力、调查研究能力和社会实践能力。 三、活动主题:“游汉城、看汉颂、习汉礼” 四、活动时间:2019年4月17日 五、行车路线:早上7:00黄渠河第二小学----孝襄高速襄阳北站-----福银高速----中兴大道----建设路-----中国汉城汉宫景区。下午15:00集合乘车原路返回学校。 六、参加对象:四、五、六年级 七、活动地点:枣阳汉城景区 八、组织领导 组 长: 王毅 副组长: 马海俊、司光忠、左献礼、 成 员: 杨海波、张秀勇、明道勇、陈刚、 四、五、六年级各班班主任。 宣传策划组:陈刚、张秀勇、明道勇 安全保障组:左献礼、杨海波、陈刚、明道勇 九、研学步骤 (1)研学前学习了解,2课时。确定“游汉城、看汉颂、习汉礼”研学课题: 四年级:收集汉朝故事,品析汉朝诗歌,鉴赏汉朝服饰; 五年级:了解汉朝建筑,探究汉兴亡史,评议汉朝帝王; 六年级:做好研学笔记,写一篇高质量游记作文或体会; (2)踏访前,根据研学课题每个班级组织 每位学生积极认真地根据各年级研学主题收集资料,有针对性的开展研究性学习,统一召开“游汉城、看汉颂、习汉礼”研学旅主题的班会,进一步宣传、学习汉文化相关的知识。 (3)研学中实地踏访,3课时。统一穿校服、休闲运动鞋,带笔记本和笔(做好研学笔记),以班级为单位统一行动,严格遵守学校要求,按计划有组织地参加活动,服从年级领导及老师的指挥,认真参与此次活动,让学生“研有所得,行有所悟、学有所获”。研学旅行期间未经年级领导和班主任同意,任何学生不得以任何理由单独活动。在汉城广场举行研学游仪式。 (4)研学后汇总成果,2课时。一是开展征文活动,编撰研学集《盛世汉朝》或《智慧襄阳》,二是开展摄影展,汇编影集“盛世汉城汉文化”,三是各班出一期研学旅行手抄报并进行评比,计入班级量化考核。 十、研学游活动流程时间安排表 时间 内容 地点 7:30—9:30 人文底蕴,历史研读集合乘车前往枣阳汉城,途中导师简介汉朝人文、历史; 乘车前往 9:30—9:50 (仪式教育,责任担当)研学启动仪式; 汉城广场 9:50—10:30 (人文底蕴,历史典故)朱雀门观赏魁梧威猛的御林军依仗队巡游; 朱雀门 10:30—11:30 (汉俗文化,历史研读)德阳殿观赏登基大典; 德阳殿观赏登基大典 11:30—12:30 (汉俗文化,历史研读):御林军校场观赏汉光武帝校场点将; 御林军校场观赏汉光武帝校场点将 12:30—14:00 (健康生活,自我管理):午餐后统一休整; 汉城景区 13:30—15:00 (汉俗文化,实践动手)参加汉俗文化活动,体验国学大讲堂,体验四大发明“古法造纸”; 汉城景区 15:00—17:30 乘车返回,途中研学分享,才艺展示。 乘车返回 十一、研学旅行活动安全预案及突发事件处理预案 为了能够有效保障师生研学旅行活动的安全,特制定安全预案如下: ㈠、活动时间:2019年4月17日 ㈡、参加对象:4-6年级全体师生310人,其中学生290 人,教师 20人,旅游车7辆。 ㈢、活动地点:枣阳汉城 ㈣、活动承办单位:古驿镇中心学校、襄阳易游天下国际旅游有限公司 ㈤、领导小组及应急小组: 1、组长:王毅 成员: 左献礼 马海俊、司光忠、杨海波、陈刚 2、各应急小组及职责: ⒈后勤、安全组负责人(左献礼、陈刚、郑志宽) 职责: (1)全面负责本次活动的安全工作,并为本次活动做好后勤服务工作; (2)与有关部门签订好协议;并督促其严格执行协议条款; (3)严格按照《中小学幼儿园安全管理办法》规定执行,了解汽车与驾驶员的实况。接送学生的车辆必须检验合格,并定期维护和检测。接送学生的机动车驾驶员应当身体健康,具备相应的职业技能和从业资格。 (4)安排、指挥、引导汽车的进出及停车的地点; (5)全面关注师生的安全; (6)及时

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