《出版经营管理》课程教学大纲.pdf

《出版经营管理》课程教学大纲 一、课程基本概况 课程中文名称 出版经营管理 课程英文名称 Management of Publishing Company 课程编号 课程类别 □公共必修课 □公选课 √ □院级限选课 □学科基础课 □专业基础课 □专业限选课 □专业任选（拓展）课 □方向特色课（双百班课程） 总学时 16 讲授学时 16 实验学时 总学分 1 开课学院（部） 文学院 开课系（室） 新闻系 授课对象 编辑出版学 先修课程 《编辑出版学概论》 执笔人 审核人 审批人 修订时间 2015-05-24 二、课程简介 本课程介绍出版社工作流程、现代管理学的基本概念和术语以及出版社经营管理的基本知识。包 括出版社的战略管理、组织管理、计划管理、发行管理、图书质量管理、财务管理、人力资源管理、 信息管理以及国际合作出版等等；同时，还注意将西方出版社管理的经验与中国具体实践相结合，将 从理论与实践方面系统介绍中外出版社的组织、运转与管理理论。 三、课程教学总体目标 通过本课程的学习，要求学生通过学习了解媒介出版社经营管理的基本概念、研究范畴，引导学 生培养起分析出版社经营管理的思考能力，为出版业输送既懂编辑业务又懂经营管理的复合型人才。 通过本课程的教学使同学对出版社和出版社管理有一个系统地认识和了解，在掌握出版社管理的 基本概念、职能和方法技术的基础上培养和增强其管理能力，并为本专业的其他相关课程的学习奠定 一个良好的基础。 1、掌握出版社工作流程以及现代管理学的基本概念和术语，进而对出版社经营管理有一个系统 完整地认识和了解； 2 、对出版社管理的各个方面工作有较系统地认识，例如，出版社的经营目标管理、计划管理、 发行管理、图书质量管理、财务管理、人力资源管理等等； 3、在满足前二项要求的基础上，要求同学树立现代企业的管理观念，增强自身的管理素质，以 达到新世纪出版人才的要求，使之适应改革创新形势的需要，不仅具备编辑专业能力还具备经营管理 能力，具备较强的适应能力和竞争能力，掌握现代化的出版技术，具有先进的出版理念和全球化的广 阔视野，能够把握世界整个图书市场的走向。 四、理论教学内容及要求 第一章 绪论 【教学目标】 （1）了解：中国出版业的历史和现状 （2）理解：现代出版的含义和出版物的分类,管理的内涵以及管理理论的发展、出版社经营管理的基 本框架。 20 （3）掌握：管理的内涵以及管理理论的发展 【学时分配】3 学时。 【授课方式】讲授 2.5 学时，讨论 0.5 学时。 【授课内容】 绪论 中国出版业的历史和现状 第一节 中国出版业发展的三个阶段 第二节 中国出版业的现状――从传统出版向现代出版转变 第三节 中国出版界现存的问题 出版产值和利润过分依赖教材；原创性不强；扩大再生产后劲不足 第四节 未来几年中国出版界发展的机遇与挑战 第一章 总论 第一节 现代出版的含义 第二节 出版物的门类 出版物的门类；出版系统；出版社的分类 第三节 出版工作的外部环境 第四节 管理的内涵以及管理理论的发展 管理的涵义；西方古典管理理论；行为管理理论；现代管理理论 第五节 出版社经营管理的基本内容 出版社战略管理 ；出版社组织管理 ；出版计划管理 ；图书发行管理 ；图书质量管理 ；出版社人 力资源管理 ；出版社财务管理 ；出版社信息管理 ；国际合作 【教学重点和难点】 （1）重点：了解我国出版业的历史和现状 （2）难点：管理的内涵以及管理理论的发展 【授课方法与手段】 （1）教学方法：采用讲授式教学方法，兼有课堂讨论及课堂提问。 （2）教学手段：采用多媒体、幻灯片、挂图相结合的方式使学生对抽象的内容有一定感性认识，运 用网络教学，指导学生了