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;认识我一下,先;心理学学科发展的基本状况;第一章 基础心理学知识 ;第一节 绪论 ;第一单元 基础心理学的研究对象及内容;二、基础心理学内容;;;;;练习;第二单元 人的心理的本质;练习;第三单元 心理学发展简史;二、学派的纷争
19世纪未,20世纪初,心理学处在一个学派林立,相互纷争的时代。
构造主义:冯特、铁钦纳用内省法研究心理现象,想找出成人的心理基本元素,强调意识的结构,人们称其为构造心理学派。;行为主义:
美国心理学家华生,主张心理学要抛开意识,径直去研究行为,成为行为主义学派。反对内省,主张用实验方法。 (S-R);格式塔心理学:
根据其原意也称为完形心理学,完形即整体的意思,格式塔(Gestalt)是德文“整体”的译音。德国心理学家魏特海墨、柯勒等人认为整体大于部分的相加,主张从整体上研究心理现象,建立了完形心理学,或叫格式塔心理学派。;精神分析学派:奥地利的弗洛伊德
人的心理包含意识与无意识两个部分。
人的心理结构可以分为三个部分:本我、自我、超我。三者发展平衡,就是一个健全的人格,否则会导致精神疾病的发生。
认为人类的行为源于欲望和动机;欲望以无意识的形式支配人的行为。;三、当代心理学研究的主要取向
心理学建立初期学派纷争的局面到20世纪30年代基本结束。
60年代以美国的罗杰斯和马斯洛为代表的人本主义心理学,着重于人格方面的研究。相信人性本善,认为只要有适当的环境,人就会努力去实现自我,完善自我,最终达到自我实现。所以人本主义重视人自身的价值,提倡充分发挥人的潜能。;60年代发展起来的认知心理学,是心理学研究的新方向。它把人看做是一个类似于计算机的信息加工过程,对信息加工历程进行研究。
生理心理学是心理研究的重要组成部分,探讨的是心理活动的生理基础和脑的机制。研究大脑神经生理功能与个体行为及心理过程的关系。;练习;3、( )心理学被称为心理学第三势力
A、机能主义 B、精神分析
C、行为主义 D、人本主义
4、( )是生理心理学的研究对象
A、构成心理的基本元素
B、信息的输入、编码、转换、储存和提取的过程
C、心理活动的生理基础和脑的机制
D、心理在适应环境中的机制;第四单元 研究心理现象的原则和方法;;;;;1、心理学的研究除了必须坚持客观性原则、辩证发展原则外,还必须坚持( )
A、理论联系实际的原则
B、还原论原则
C、拟人论原则
D、“生物学化”原则
2、心理学研究除了运用一般观察法、调查法和实验法外,还要运用( )
A、个案法 B、模仿法
C、无条件反射 D、拟人法;第二节 心理活动的生理基础;第一单元 神经系统的构造及功能;神经系统的分类;三、中枢神经系统及其功能
(一)脊髓
(二)脑干
脑干网状结构是许多分散在神经核团和上、下行神经纤交织构成的一个神经网络结构,贯穿脑干大部分区域。; (三)间脑
丘脑、上丘脑、 下丘脑和底丘脑四部分构成。;四、大脑的结构与功能
大脑分为左右半球,中间有胼胝体连接。;颞叶以听觉功能为主,枕叶以视觉功能为主,中央前回有躯体运动中枢,中央后回有躯体感觉中枢;大脑的底面与大脑半球内侧面的皮层-边缘叶,以及皮层下的一些脑结构共同构成边缘系统,调节着脑干和下丘脑的功能。;五、大脑两半球的功能的不对称性
大脑两半球的解剖结构基本上是对称的,但其功能又是不对称的,这种不对称性叫做“单侧化”;练习;3、脑是由( )构成的。
A、脑干、间脑、小脑和端脑
B、延脑、桥脑和中脑
C、脑干和端脑
D、延脑、桥脑、中脑和端脑
4、对一般人来说,言语功能占优势的半球在( )
A、左半球
B、右半球
C、左右半球没有区别
D、有人在左半球,有人在右半球;第二单元 内分泌系统与心理;第三单元 高级神经活动的反射学说;高级神经活动类型学说;几个概念;几个概念;几个概念;无条件反射:天生的反射活动
条件反射:经典条件反射、操作条件反射。;几个概念;几个高级神经活动的基本规律;几个高级神经活动的基本规律;几个高级神经活动的基本规律;几个高级神经活动的基本规律;练习;第三节 感觉、知觉和记忆;视觉大师艾舍尔;我们看到的是真实的么?
人如何感知丰富多彩的大千世界?
人如何知道了物体的大小远近?
错觉的产生由哪些原因?
……;第一单元 感觉概述;练习;第二单元 感受性与感觉阈限;练习;第三单元 感觉现象;视觉后像:
注视30秒以上,然后看白色背景,会看到一个发亮的灯泡。;三、感觉的对比
不同刺激作用同一感觉器官,使感受性发生变化的现象叫感觉的对比。
两种感觉先后所形成的对比叫相继对比。;练习;第四单元 各种感觉;彩色有色调、明度和饱和度的特性。
大多数彩色是混合
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