《新闻学概论》课程教学大纲.pdf

《新闻学概论》课程教学大纲 一、课程基本概况 课程中文名称 新闻学概论 课程英文名称 the Introduction to Journalism 课程编号 课程类别 □公共必修课 □公选课 □院级限选课 □学科基础课 √专业基础课 □专业限选课 □专业任选（拓展）课 □方向特色课（双百班课程） 总学时 48 讲授学时 48 实验学时 0 总学分 3 开课学院（部） 文学院 开课系（室） 新闻系 授课对象 新闻学专业 先修课程 无 执笔人 徐海玲 审核人 审批人 修订时间 2015 年 5 月 15 日 二、课程简介 《新闻学概论》是高等院校编辑出版学专业的学科基础课程之一，是研究新闻的性质、特征、发生、 发展、传播及其规律的一门学科。它以人类社会客观存在的新闻现象作为自己研究对象的，既是对新闻 学基本原理的理论阐述，也是对人类新闻实践活动的高度概括和总结，对新闻以及新闻传播活动内在规 律的认识与把握。在教学过程中主要涉及以下内容：人类新闻活动主要是新闻事业产生、发展的特殊规 律；新闻学的基本概念和知识；新闻事业的性质、任务、功能、效果；新闻事业和社会的关系、和大众 的关系、和政治的关系；新闻事业的工作原则和指导思想；新闻道德和新闻工作者的修养；新闻媒介经 营管理的原理和运行机制等等。通过学习，帮助学生树立马克思主义新闻观，在从事新闻工作中善于发 现新闻、发掘新闻，提供从事新闻宣传、编辑出版工作的基本技能技巧和思维方式。 三、课程教学总体目标 通过对本课程的学习，学生能够主动运用马克思主义新闻思想阐述和表达新闻学的基本原理、基 本原则、基础观点和基础概念，使学生掌握新闻学的基础理论知识，树立起正确的马克思主义新闻观。 能够理论联系实际，运用本课程所学的基础理论去观察、分析和解决新闻实践中遇到的问题，提高学 生分析和解决问题的能力。并在不断地实践中巩固、发展和完善这些理论。对以后的新闻史、新闻理 论和新闻业务的探索和研究起到很好的指导作用。 四、理论教学内容及要求 第一章 绪论 【教学目标】 （1）了解：新闻理论的研究对象、新闻学概论与其他课程的关系、学习的意义、世界主要的几种新闻 理论背景； （2）理解：新闻学学科框架、课程设置； （3）掌握：四种理论的基本观点，掌握新闻理论的研究对象与方法。 【学时分配】2 学时。 【授课方式】讲授 1.5学时，讨论 0.5 学时。 【课外学习指导的要求】 130 1、课外阅读资料 （1）《报刊的四种理论》，韦尔伯.斯拉姆等著，中国人民大学新闻系译，新华出版社，1980； 2、作业与思考题 （1）资料查询：新闻有学说和新闻无学说 （2）如何认识自由主义理论？ 【教学重点和难点】 （1）重点：了解新闻学概论的学科性质和框架 （2）难点：四种理论的基本观点 【授课内容】 第一节 新闻理论的研究对象和方法 1.新闻学与新闻理论； 2.新闻理论的研究对象； 3.新闻学的研究方法 第二节 新闻学的框架 1.新闻学学科框架与课程设置； 2.新闻学概论与新闻学其他课程的关系； 3.学习新闻学概论的意义 第三节 自由主义与社会责任论 1.自由主义理论的背景、基本观点； 2.社会责任论背景、基本观点(A) 第四节 党报理论与发展新闻学 1.党报理论沿革、基本观点； 2.发展新闻学 【授课方法与手段】 （1）教学方法：采用讲授式教学方法，兼有课堂讨论及课堂提问。 （2）教学手段：采用多媒体、幻灯片、有代表性的媒介使学生对抽象的内容有一定感性认识，运用 网络教学，指导学生了解与本门课程教学相关的主要网站。 第二章 新闻 【教学目标】 （1）了解：人类原始形态的新闻传播活动