七年级海底两万里(人教版)试卷.pdf

七年级海底两万里 ( 人教版 ) 试卷 一、选择题 1．在《海底两万里》中，生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长在海底进行了两万里的环球探险 旅行，在旅行中，他们经历了许多次险情。请写出其中的两次。 2． 阅读下面的语段，回答问题。 “大海就是一切！它占了地球的十分之七的面积。它呼出的气息清新纯净。在这浩瀚的大 海中，人并不是孤立的，因为他能感觉到自己周围涌动着生命。大海仅是一种超自然的神 奇的生命载体；它只是在动，在爱；它正如你们的意味诗人所说，是无限的生命。” _______________ 这段话是 说的。 3．根据小说内容，完成填空。 《海底两万里》中有四个主要人物，分别是尼摩船长、教授 _______ 、仆人 ______ 、捕鲸手 _________ 。 4 ．你快速阅读《海底两万里》后，和同学开展了专题探究活动。请仿照示例 ，从小说中另 ．．．． 选个关键的时间点，写一则航海日记。 航海日记 时间： 1 月 29 日 地点：锡兰岛 天气：晴 记录人：阿龙纳斯 今天，我看到了一场人鲨大战。当采珠人遭到鲨鱼袭击，危在旦夕的时候，尼摩船长举着匕首扑了过去，与 鲨鱼进行了一番恶战，最终在同伴的帮助下惊险地战胜了鲨鱼。事后，船长还送给采珠人一小袋珍珠。 别管尼摩船长嘴上怎么说，其实他一直心存善意，不仅勇气过人，而且具有无私奉献的精神。 时间： x 月 x 日 地点： _____________ 天气： xx 记录人：尼摩 ____________________________________________________________ 5． 阅读名著 （1）好的封面，或传递书的整体内容，或呈现代表人物，或展示主题情感……或兼而有 之，请从下列三幅画中选择一幅合适的画作为小说《骆驼祥子》的封面，并结合小说内容 阐述理由。 A. B. C. 我选择 ______ 图，理由： __________________________________________________________________ （2 ）尼摩船长和阿龙纳斯在海底作环球探险旅行时，经历了许多险情，请用简洁的语言写 出任意一个他们遇到的险情以及化解险情的办法。 6． 阅读《海底两万里》片段，回答问题。 鹦鹉螺号困在了冰隧道里，海水在不断结成冰，很快，大家就要被压死，为了防止水的冻 结，船员们采取了一个办法…… 请简要回答船员们采取了什么办法。 7．尼摩船长是《海底两万里》的灵魂人物，请你结合书中相关故事情节简要分析尼摩船 长。 8． 阅读文段，完成题目。 （一） 第二天早晨，我又到了平台上，尼摩船长已经在那里了。他一看见我，就走到我面前来。 “教授，”他对我说，“您愿意今天去作一次海底漫游吗？” “我的同伴可以一同去吗？”我问。 “如果他们愿意，他们可以一同去。” “我们一定跟您去，船长。” …… 在这个地方，没有细沙、没有海底草地，完全不见深海森林。我及时意识到船长那一天许 诺领我们去那神奇的地方，这便是珊瑚王国。 （二） 船长没有受伤，站起来，走到那个可怜人身边，急急把缠着的绳索隔断，抱起这个可怜 人，两脚使劲一蹬，浮出海面来。 我们三人跟着他上来。意外得救的人，转瞬间都到了可怜人的小艇上。尼摩船长首先关心 的是要救活这个可怜人。我不知道他是否可以成功。我希望他可以成功，因为这个可怜人 浸在水中的时间并不很久。但鲨鱼尾巴的打击可能是致命的重伤。很运气，由于他们的有 力按摩，我看见那个可怜人渐渐恢复了知觉。 两段文字均选自 _______________ （作品名）。文段（一）中尼摩船长邀请“我们”去海 底漫游的真正目的是 _______________________________ ；文段（二）中