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对于心理测试的工作总结 社会不断发展，学生要经受各个方面的压力和影响，这就有赖 于学校、家庭、社会的正确引导和帮助， 其中学校和家庭其主导作用。 因此学校决定对初中三个年级进行抽样心理测试。 下面就是我们对三个年级抽样测试的结果： 七年级——中学生心理健康测试结果 心理非常健康者占 25%，心理健康者占 21.4%，有一些需要帮助 者占 46.4%，需要黄牌警告并需治疗者占 7.2%。 八年级——中学生心理素质测试结果： 情绪激动者占 7.3%，情绪基本稳定者占 29.3%，情绪稳定者占 63.4% 九年级——考试焦虑测试结果 焦虑型无，紧张型占 53%，兴奋型占 47% 通过此次测试，我们取得了满意的结果。被测试的班级同学都能清楚的了解自己的心理状态， 班主任也更加了解本班学生的心理健康状况，为今后开展的学生管理工作奠定了良好的基础。 同时我们还向学领导汇报了测试结果， 校领导对学生们的心理健康状况特别关心，并责成德育处的老师为学生们建立心理档案， 对一些心理处于亚健康的同学进行跟踪调查和治疗， 为同学们的心理健康发展做出了诸多努力。 虽然这次的测试取得了一定的成果，但是我们测试的范围还不够广泛。因此我们针对这次测试中出现的一些突出问题给同学们提供 一些应对措施， 希望能够帮助他们尽快走出亚健康心理的泥沼。 下面 我们就以附录的形式对九年级的心理测试加以分析。 其他年级的应对 措施我们将以书面报告的形式发给各班。