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参考范本 实习生个人工作计划报告 (二篇 ) 目录： 实习生个人工作计划报告一 实习生试用期工作计划二 - 1 - 实习生个人工作计划报告一 教学见习 观摩课堂教学，多听原科任老师的课，争取听其他年级、其他科目的课，参加科组教研活动 ; 通过见习课了解中学课堂教学的基本环节、常规的教学方法，分析中学生对知识理解情况、接受知识的能力，思考比较各种类型的教学设计、课堂教学技能、教学媒体运用等方面的情况 ; 了解各科目上课的进度，准备上课教案，进行试 ; 观摩学校教育活动，观察中学生的课余实践活动，包括早操、早读、值勤、搞卫生等项目，并协助教师和校方做些辅助性工作，了解中学生的各种性格和心理特点，同时了解组织活动的方式与方法 ; 观摩学科课外实践活动，观察学科课外活动的不同类型，了解学科课外活动常用的方法、 活动方案 设计和内容的选择 ; 把握任课班级成绩情况，制定教学计划，因材施教。 班主任工作见习 熟悉小榄二中作息时间表，初三级课表，校规、班规 了解班主任工作，主动问班主任指导老师 了解班委、课代表负责的工作 在班主任指导下，开展班主任日常工作。 5)3 天记住全班学生，了解他们的家庭情况，学习情况，思想 状况。确定几名待进生，从各方面帮助此生。 2 / 16 教育调查 1)10 月 1 日前实习队员根据实习学校具体情况确定教育调查内 容，进行工作分配。 确定调查课题，进行可行性分析 ; 围绕课题查找资料，阅读资料，做好笔记，思考问题，设计 问卷 ; ( 三). 实习阶段 (10 月 1 日至 11 月 8 日) 1、教学实习 争取早上课、多上课，鼓励不同科组的同学互相听课作好记录，沟通交流共同进步 ; 同科组的同学轮流负责，集体备课 ; 争取上不同类型的课，如将授课，复习课，练习课，实践课等等，要求队员做好更方面的充分准备 ; 争取在 10 月份下旬开公开课。 班主任工作实习 熟悉班主任常规工作，拟定班主任工作计划 ; 独立处理班上问题，深入学生，向指导老师请教学习，经常与指导老师沟通 ; 设计主题班会方案，设计第二课堂活动 ; 为实习学校开展一个趣味运动会或其他课外比赛，丰富学生文化生活。 教育调查 1. 完成教育调研方案和调查问卷的设计与修改工作 ;(10 月 8 日 ) 3 / 16 进行调查，如召开学生座谈会、教师座谈会，采访学校老师、领导，查找、研读资料等，请求实习学校配合，保证不影响实习学校师生教学工作 ;(10 月 8 日―― 11 月 1 日) 做好问卷的统计工作 ;(10 月 26 日―― 10 月 30 日) 做好座谈、采访等调查活动的资料整理工作 ;(10 月 31 日―― 11 月 1 日) 5. 分析调查所得数据与资料，撰写调查报告 ;(11 月 1 日―― 11 8 日) ( 四). 总结阶段 (11 月 9 日至 11 月 15 日) 1、写工作总结和个人鉴定。 2、收集每位队员个人总结或专题总结、调查报告等材料，写好 实习队工作总结，回校后三天内将实习队的总结以及推荐 2 篇写得 较好的专题总结或调查报告交回教务处实习科。 3、组织全队同学根据《教育实习纪律、调查与总结评分标准》 评定每个同学的教育实习纪律、调查与总结的成绩。 4、负责写出全体队员的小组鉴定，填写好队员的考勤表。 5、请学科指导老师肖老师和班主任指导老师杨老师写好实习生 鉴定，初步评出教学和班主任工作的实习成绩，最后由实习学校签 写意见和加盖公章，交领队教师带回教务处实习科。 6、召开总结座谈会，征求实习学校领导、师生对我校实习工作 的意见，整理好送回教务处。 一、实习目的和意义 前去实习，当然要知道自己去实习的目的和意义了，我将去 有限公司实习，岗位是市场营销，通过实习使学生深入理解和掌握已学习过的市场营销基本理论，基本方法和基本技能；进一步 4 / 16 缩小理论教学与企业营销实践的差距，为以后学生很快走向社会， 适应社会，成为优秀的营销管理人才打下基础。通过毕业实习，达 到如下目的； 1、较全面、深入地了解相关工作的关系及重要作用，熟悉现行 管理体制及实务操作技能，使学生对所学专业有更为全面的认识。 2、帮助学生进一步消化、补充和巩固已学到的专业理论知识。 通过实践环节，检查学生对所学知识的理解程度、掌握程度和实际 应用能力。 3、有针对性地锻炼学生观察问题、分析问题和解决问题的能