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对于班级活动的总结 日月如梭，光阴似箭，在不知不觉中就度过了这个学期。时间 真的过得很快，昔日大家一起在野外烧烤的情形好像就在昨天发生的。 本学期我们班进行了很多具有意义的班级活动，通过这些班级活动， 不仅提高了班集体的凝集力， 而且使班级的学习氛围上了一个大台阶。 月 2 日，秋高气爽，是外出旅行、野外烧烤的好日子，正是借着这美好的天气， 我们班全体同学进行了一次野外烧烤。 谈到这次烧烤，我们班的同学都记忆深刻。晚上，当我们把肉买回来后，大家一起在食堂里串肉的场面， 的确是令人难忘。 看着大家笨拙的串肉的动作，认真的眼神，开心的谈笑，那时我们仿佛就是一家人，彼此之间是那么的亲切。第二天， 我们班分成小组进行烧烤，同学们围在火炕前烧烤，其乐融融，每个人都是那么的开心。烧烤完后，大家举酒谈心，那种氛围的确让人难忘。通过这次烧烤，我们不仅加深了与同学们之间的感情， 更重要的是整个班集体的凝集力得到了提高， 这是最重要的。 一次活动的好坏就能的反映出一个班集体的凝集力，如果的确如此的话，那么我们的这次烧烤活动就是一个很好的例证。 因为这是我们班的第一次全体的大型活动。由于分专业以前大家不同的班级，彼此之间也不是很了解。 作为班级中的一员， 应坚持集体主义价值观的取向，应知道个人的发展与成长离不开集体，集体也离不开个人。通过这次活动，大家彼此加深了了解，会更好的融合在一起，是我们 的班级更加团结，更加有凝聚力了。我们班同学之间的友谊加深了， 学习氛围变浓了，更重要的是班集体的凝集力得到了提升 ! 活动中不够冷静，比如第一天的宣传板问题，第二天排插的问题 .... 还有些发脾气， 这是工作过程中的一大忌， 这里向大家做自我批评，也请大家以“我”为鉴吧，在以后的工作生活中控制好自己的脾气，同时大家也监督一下我吧 ! 过于感性，有些时候其实是想 为大家着想， 因人而异分配任务，但发现还是事与愿违了，一些人还是忙上加忙，一些能够展身手的反而没有用武之地。 缺乏总揽性。没有能够让自己从活动中的一个工作人员跳出 来站在一个组织者的角度来控制整个活动。归结一下还是 * 放开让两个部员让其他战友放手去做， 对他们信任度不够的原因。 其实大家的潜力都很大，我们这些部长主席团的同志们应该更多地只是个引导与控制的辅佐角色，真正放开让大家去做，才会让他们更快的成长。而自己在这个过程中也会受益匪浅，完成角色的突破。 然后再提几点这一过程中发现的 ` 问题及建议吧。 活动第一天，我接到黄俊电话，说我们的宣传板不见了，食堂中央已被人占场。赶到发现确实板子被搬走了。但是真是很气愤，还好后面因为有认识的同学顺利解决了问题。 这里想跟大家说：以后我们在举办活动需要动用其他院系或是社团的东西的时候一定要先打好招呼， 而自己院系的权利收到损害时也一定要挺身而出，不过要冷静处理。 很多同志知晓我们此次 签名活动具体内容应该都是在周日例会的时候，也就是活动前一天。 同时任务分配的时候也没有具体到人。当时是考虑 到大家课程的原因，但是其结果是耽误了大家更多的时间同时活动当天也显得紊乱。 想跟自己说也向大家提个醒儿：活动策划一定要尽早上传博客并通知大家，同时 * 上要做到具体到人，不妥之处再商量单独协商。一些活动也确实需要大家牺牲课业时间的，也请大家做好心理准备。 多向有经验的战友，同学请教。比如西西告诉我们准备贴图片的时候用订书机订一下， 这个我们就没有想到， 但却是个非常好的建议，解决了我们的一个大难题。 目前，“青春的榜样”进行到此，也只能算是近半，后期的宣 传与达人部分的任务会更加艰巨。 真正想把这一系列活动做好， 做大，成为品牌，仅仅靠我们学习部肯定是远远不够的， 需要各位的共同努力，甚至需要动用大家的人际 网。 真的希望我们的活动能够给我们的普通同学带去些什么，给以后的学生会留些能过传承的东西 ! 学年度第一学期在素质教育的今天， 课外活动越来越显得重要，它不仅使对学科有兴趣和有才能的学生得到生动活泼，自由的发展，更能培养和锻炼学生的实践能力和创新能力， 课外活动是素质教育的重要内容，丰富多采的课外活动，有助于提高学生组织能力，通过相互合作，培养集体主义 精神。学生第二课堂活动，是对第一课堂学习的延伸、补充、发展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，可 以丰富学生 精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新鲜知识，有助于培养兴趣和爱好， 发展学生的智能。 同时还能通过课外活动推进课堂教学，提高学生素质。现将本学期的课外活动情况 总结如下： 一、任务完成情况 本学期课外活动组织严密，活动有效。，严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使课外活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、具体，教师提前安排，活动时扎实有效。 小组成员对活动内容掌握