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寒假作业学习计划怎样写 凡事预则立，不预则废。做什么事有了计划就容易取得好的结果，反之则不然。有没有学习计划对你的学习效果有着深刻的影响。以下是整理的寒假作业学习计划，欢迎阅读参考！ 一、粗读 可以先粗略课文浏览教材的有关内容，大致了解相关内容，掌握本书知识的基本框架，同时了解新课的重点和难点。 二、细读 对重要概念、公式、法则、定理反复阅读、仔细体会、认真思考，注意知识的发展形成过程，对难以理解的概念作出标记，以便新学期上课时带着问题听课效率更高。 通过课前预习能够使学生知道那些地方容易，哪些地方难， 会使今后的听课变得更有针对性，注意力更集中，从而提高了听课的效率。大量的事实证明，养成良好的预习习惯，能使孩子从被动学习转为主动学习， 同时能逐步培养孩子的自学能力。有了自学能力，就好比掌握了打开知识宝库的钥匙，就能源源不断的获取新知识，汲取新的营养。 三、细心地挖掘概念和公式 很多同学对概念和公式不够重视，这类问题反映在三个方面： 一是，对概念的理解只是停留在文字表面，对概念的特殊情况 重视不够。例如，在单项式的概念（数字和字母积的代数式是单项式） 中，很多同学忽略了“单个字母或数字也是单项式”。 二是，对概念和公式一味的死记硬背， 缺乏与实际题目的联系。 这样就不能很好的将学到的知识点与解题联系起来。 三是，一部分同学不重视对数学公式的记忆。记忆是理解的基础。如果你不能将公式烂熟于心，又怎能够在题目中熟练应用呢？ 要做到： 一看：看书、看笔记、看习题，通过看，回忆、熟悉所学内容；二列：列出相关的知识点，标出重点、难点，列出各知识点之 间的网络关系，这相当于写出总结要点； 三做：在此基础上有目的、 有重点、有选择地解一些各种档次、类型的习题，通过解题再反馈，发现问题、解决问题。 四归：归纳出体现所学知识的各种题型及解题方法。 五编：依据所总结的内容编一些顺口溜；如：总结不等式组解 集时，“大大取大，小小取小，大小小大中间找， 大大小小找不着。 ” 证明成比例线段时，可总结为“遇等积化等比，横看竖看定相似，不 想死，别生气，等线等比来代替； 遇等比化等积，想到射影与圆幂” 。 总之，初一是学生知识奠定的根基时期，对学生数学学习方法的指导，要力求做到转变思想与传授方法结合，学法与教法结合，课堂与课后结合， 教师指导与学生探求结合， 家长督导和学生自觉学习相结合，建立纵横交错的学法指导网络， 促进学生掌握正确的学习方法，为日后进一步进行数学学习打下良好的基础。