点线面黑白装饰画教案.doc

点线面黑白装饰画教案 点线面黑白装饰画教案 点线面黑白装饰画教案 点线面黑白装饰画教案 【篇一：黑白装饰画教学设计】 课题：《黑白装饰画》 课时：一课时 授课对象：小学六年级 一：教学目标： 1、 认识黑白装饰画的艺术特点和多种表现效果。 2、 通过老师的引导，学生的自主参与，实现对黑白装饰画的初步认识。 3、 体会黑白装饰画的美感，培养学生对黑白装饰画的兴趣。 二、教学重难点： 教学重点：认识黑白装饰画的表现特征和艺术效果用点线面创作。 教学难点：启发学生在生活中发现美，拓宽学生思路，创作有 个性、创意的作品。 三、教学准备： 师：范作、幻灯片等。 生：图画本、图片、黑色碳素笔等 四：教学过程： 课前训练 同学们，今天我们做一个画画的小练习。在这幅画里有这么多漂亮的鱼，选一条你喜欢的鱼，画出它的大体轮廓，不要上色，画完的同学请做好。 创情导入 1.2.3 请做好，同学们现在请欣赏老师给大家带来的一段视频，同学们要认真看，思考画里面有几种颜色，主色调是什么颜色的？ 生：黑白，主色调是黑色。 今天我们就一起来学习一种新的画面表现形式 ------ 黑白装饰画。 目 标引领 那什么是黑白装饰画？谁愿意猜一猜黑白装饰画里会有几种颜色，生：黑白。 师：介绍黑白装饰画的定义。 它是以黑白对比为造型手段，画面主题以黑白形体的巧妙组合来得以充分表现，具有高度概括的艺术特色。 接着一起学习黑白装饰画的艺术特点。 思考：在画里面用了哪些造型元素呢？（以村庄黑白画） 生可能回答：生 1：树叶的一圈圈部位是一点点。树干是一竖竖。 生 2; 河水的部位用点画的，树干那是用斜线画的。屋顶那是整块白，整块黑的。 生 3：整个太阳的图案都是黑色，小船上是横线，小桥下像沙子样的小点。 师：这三位同学都说的非常好，观察的也非常细致，几乎把整幅画都描述全了，其实在每幅画里都是用点、线、面来表现画面的。 合作互学 生活中的大象是灰色的，那用黑白装饰画表现出的黑白两种颜色，大象是怎么创作在一起的，大象的腿和平时有什么不一样，这幅里，把大象前两只腿紧紧的放在了一起。运用了夸张、变形的表现手法。 欣赏作品 欣赏优秀作品 师总结步骤创作黑白装饰画的步骤 课堂检学 在课前练的鱼为题材，进行创作一幅黑白装饰画，要运用到黑白装饰画的艺术特点之一。 展评： 小组内互评 ---- 班评。选出今天的创作之星，构图之星、巧手之星、 最佳设计奖。 课后拓展 刚才已经完成了一幅黑白装饰画，如果想让我们的画面更丰富更和谐，可以让画中的景物有前后关系，空间层次感。 小结 在生活中老师希望同学们有一双发现美的慧眼，一双创造美的双手，将无彩的黑白幻化得更加缤纷。 【篇二：黑白装饰画教学设计 1】 第二单元 装点我的居室（造型．表现） 活动四 装饰画之黑白装饰画 教学设计 （一） 设计思路 通过学习使学生了解装饰画的特点，学会发现和利用身边的风景照片完成一幅黑白风景装饰画。 教学重点：黑白风景装饰画的特点和表现手段。 教学难点：发现和利用点、线、面三种基本构成要素来处理黑、白、灰关系。 教学准备：铅笔、记号笔、黑色钢笔等材料，装饰画的版 纸。 作业要求：完成一幅小型黑白风景装饰画。 教学过程： 1 2 【篇三：黑白装饰画教案】 课题： 九年级美术《黑白装饰画》 授课老师：覃舜兰 授课日期： 2016-12-7 一、教学目标： 知识与技能：认识黑白装饰画的艺术特点和多种表现效果。艺术的再现客观物体。尝试根据生活中的图片或形象，发现运用不同的工具和方法创作一副黑白装饰画。 过程与方法：通过老师的引导、学生的自主参与，实现对黑白装饰画的初步认识。运用多媒体演示法、教师讲解法、比较法、通过欣赏作品、学生实践、参与评价作品等教学活动，实现教学任务。 情感态度价值观：在欣赏与实践中，体会黑白装饰画的美感，培养学生对黑白装饰画的兴趣。从艺术来源于生活，又高于生活的内在联系入手，通过收集、展示、感受、绘制等学习方式，提高学生的 学习兴趣，培养学生积极主动地学习和勇敢尝试的精神。 二、重点、难点： 重点：认识黑白装饰画的表现特征和艺术效果。运用点、线、面，创作黑白装饰画。 难点：如何启发学生在生活中发现美，开拓学生的设计思路，用多种多样的艺术表达形式来表现司空见惯的物象，从而创作出富有个性和创意的作品。 课时： 1 课时 黑白装饰画 基本构成要素：点、线、面 表现形式：线条、转换、对比、变形等二、 课后反思 学生有些紧张。对学情把握不太准，没有充分调动学生的积极性。 课堂有点沉闷。教学目标基本达到。作业完成比较好。