部编版（人教版统编版）语文五年级上册第六单元 课课练（包含每一课答案）.docVIP

PAGE 1练习设计 学科：部编版五年级语文上册 课课练 设计：钟老师等 页码： PAGE 1 部编版（人教版） 五年级语文上册 全册完整 课课练 附：每一课的答案 本册教材的要求简介 随着新课标、新教材的相继使用，语文教学要实现“工具性和思想性的统一”向“工具性和人文性的统一”的转变，教师必须更新教学观念，以整体推进课程改革为核心，深入学习《语文课程标准》，并以之为指导，开展以课题研究为重点的教育教学研究，深化课堂改革，全面提高教学质量。 重新认识小学语文学科的性质和它在小学教育阶段的地位、作用，明确小学语文教学的任务和要求。要积极地进行课堂教学的结构和方法的改革，积极地进行思考和研究，如何在语文学科教学中培养学生的创新意识，提高学生的语文综合素养。着眼于21世纪对人才素质的要求，着力于加强小学生语文基础知识的教学和基本能力的训练，为他们全面素质的发展的打下坚实的基础。 部编版五年级上册教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题。依次是： 单元 主题 语文要素(阅读） 一 万物有灵 初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法 二 阅读策略 阅读要有一定的速度 学习提高阅读速度的方法 三 民间故事 了解课文内容，创造性地复述故事 四 家国之殇 结合资料，体会课文表达的思想感情 五 习作单元：介绍事物 阅读简单的说明性文章，了解基本的说明方法 六 舐犊之情 ?注意体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情 七 四季之美 ?初步体会课文中的静态描写和动态描写 八 读书明智 阅读时注意根据要求梳理信息，把握内容要点 17慈母情深 第一课时 一、读拼音，写词语。 máng lù zào shēng jūn liè tuí bài （ ） （ ） （ ） （ ） cí tuì yā yì quán lì jǐ bèi （ ） （ ） （ ） （ ） 二、读一读，选一选。 A.语言描写 B.外貌描写 C.神态描写 D.动作描写 E.心理描写 F.环境描写 1. 但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄。（ ） 2. 不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。（ ） 3. 母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。（ ） 4. 母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”（ ） 第二课时 一、给加点字选择正确的注释。 挺：①量词。 ②很。 ③笔直。 ④伸直。 ⑤支撑。 1. 我挺高兴他爱看书的。（ ） 2. 这么艰苦的日子，大家都挺过来了。（ ） 3. 我军缴获了敌人三挺机关枪。（ ） 4. 校园里有一排高大挺拔的水杉树。（ ） 5. 体育老师要求大家站队时身体要挺直。（ ） 二、读句子，感受文中母亲的特点，分别用一个词语概括出来。 1. 我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。 2. 褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。 3. 母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。 4. 我挺高兴他爱看书的！ 1. 2. 3. 4. 参考答案： 第一课时 一、忙碌 噪声 龟裂 颓败 辞退 压抑 权利 脊背 二、EFDA 第二课时 一、1. ② 2.⑤ 3.① 4.③ 5.④ 二、1. 辛劳 2. 疲惫 3. 艰辛 4. 通情达理 18父爱之舟 第一课时 一、给下列汉字加部首，变成本课生字，再组词。 肖 （ ） 欣 （ ） 丁 （ ） 周 （ ） 家 （ ） 由 （ ） 二、读句子，给加点词语选择正确的注释。 滋味：①味道。 ②比喻某种感受。 1.这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。（ ） 2.这道菜的滋味不错。（ ） 3.听了老师的话，我心里很不是滋味。（ ） 第二课时 阅读文段，回答问题。 恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中，能去看看这盛大的节日的确是无比的快乐，我高