《市场营销学》课程考核大纲.docx

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《市场营销学》课程考核大纲 【考核目的】 通过考核了解学生对市场营销基本理论和基本知识的掌握情况,帮助学生认识到自己在本课程的学习方面存在的不足,同时通过考核,对教学情况进行检验,为今后的市场营销教学提供反馈信息和积累经验。 【考核范围】 第1章至第10章。 【考核方法】 期末开卷考试占60%,平时考核(出勤、作业、参加讨论等)占40%。 【期末考试形式】 采用笔试、开卷形式。 【期末考试对试题的要求】 主、客观试题的比例:主观性试题占60%,客观性试题占40%。 题型比例:填空题10%、单项选择题10%、多项选择题5%、名词解释15%;简答题30%、论述题15%、案例分析题15%。 难度等级:分为较易、中等、较难三个等级,大致的比例是20:60:20。 【期末考试的具体内容】 第一章市场营销概述 知识点: 1.什么是市场营销学 2.市场营销学的产生与发展 3.研究市场营销学的意义 4.市场营销学的研究对象和内容 5.市场营销的涵义 6.市场营销的范围 7.市场营销的核心概念 8.市场营销的观念的演变 9.市场营销观念的比较与分析 考核目标: 1.了解:(1)市场营销学的产生与发展(2)市场营销的范围 2.理解:(1)什么是市场营销学(2)研究市场营销学的意义(3)市场营销学的研究对象和内容 3.掌握:(1)市场营销的涵义(2)市场营销的核心概念(3)市场营销的观念的演变 4.运用:(1)市场营销观念的比较与分析 第二章市场营销环境 知识点: 1.市场营销环境的概念 2.企业营销环境的构成 3.企业市场营销环境的特点 4.人口环境 5.经济环境 6.自然环境 7.社会文化环境 8.政治法律环境 9.技术环境 10.企业内部力量 11.供应商 12.营销中介 13.顾客 14.竞争者 15.公众 考核目标: 1.了解:(1)企业市场营销环境的特点(2)企业内部力量(3)公众 2.理解:(1)人口环境(2)经济环境(3)自然环境(4)社会文化环境(5)政治法律环境(6)技术环境 3.掌握:(1)市场营销环境的概念(2)企业营销环境的构成(3)营销中介 4.运用:(1)供应商(2)顾客(3)竞争者 第三章消费者市场及其购买行为 知识点: 1.市场分类 2.消费者市场的购买行为特点 3.消费品的分类 4.社会因素 5.文化因素 6.个人因素 7.心理因素 8.购买行为的类型 9.消费者购买决策过程 考核目标: 1.了解:(1)消费品的分类 2.理解:(1)消费者市场的购买行为特点(2)社会因素(3)文化因素(4)个人因素(5)心理因素 3.掌握:(1)消费者市场的购买行为特点(2)购买行为的类型 4.运用:(1)消费者购买决策过程 第四章产业市场 知识点: 组织市场 2.产业市场的特点 3.产业市场的购买对象 4.产业市场购买类型 5.产业市场购买参与者 6.影响产业市场购买决策的因素 7.产业市场购买决策过程 8.产业市场购买形式特点 考核目标: 1.了解:(1)产业市场的购买对象(2)产业市场购买形式特点 2.理解:(1)组织市场(2)产业市场购买参与者(3)影响产业市场购买决策的因素 3.掌握:(1)产业市场的特点(2)产业市场购买类型 4.运用:(1)产业市场购买决策过程 第五章市场细分与目标市场选择 知识点: 1.市场细分的概念 2.市场细分的作用 3.市场细分的标准 4.市场细分的有效标志 5.目标市场的含义 6.目标市场的选择模式 7.怎样选择目标市场 8.目标市场策略 9.市场定位的概念 10.市场定位的作用 11.市场定位策略 考核目标: 1.了解:(1)市场细分的作用(2)市场定位的作用 2.理解:(1)市场细分的有效标志(2)怎样选择目标市场 3.掌握:(1)市场细分的概念(2)市场细分的标准(3)目标市场的含义(4)市场定位的概念 4.运用:(1)目标市场的选择模式(2)目标市场策略(3)市场定位策略 第六章产品策略 知识点: 1.产品的狭义概念 2.产品整体概念 3.产品组合的有关概念 4.产品组合策略 5.品牌的有关概念 6.品牌的作用 7.品牌命名和设计的原则 8.品牌决策 9.包装的概念与作用 10.商品包装的设计 11.商品包装的策略 考核目标: 1.了解:(1)产品的狭义概念(2)品牌的作用(3)品牌命名和设计的原则(4)商品包装的设计 2.理解:(1)产品组合的有关概念(2)品牌的有关概念(3)产品组合策略 3.掌握:(1)产品整体概念(2)包装的概念与作用 4.运用:(1)品牌决策(2)商品包装的策略 第七章产品生命周期与新产品开发 知识点: 1.产品生命周期的涵义 2.产品生命周期各阶段的特点及营销策略 3.新产品

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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