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2021青岛版小学科学最新三年级上册科学知识点总结 2021青岛版小学科学最新三年级上册科学知识点总结 第一课 动物的四肢 1、猫的肉垫的作用： 消音、缓冲、防滑、感知、排汗... 2、猫的爪子的作用：爬树、搏斗、捕食、清理毛发、防御... ★3、动物的特征与生活环境相适应的例子： ? 猴子、猩猩-----前肢（手臂）很发达，长而粗壮，便于攀援，在树之间来回移动。 ? 青蛙------后肢粗壮，利于跳跃、捕食和逃跑；足上有蹼，利于游泳。 ? 鳄鱼------四肢粗短有力，有蹼，利于陆地爬行，划水游泳。 ? 海龟--------四肢演变成鳍状，便于游泳划水。 ? 马-------四肢均匀健壮，利于奔跑 ? 袋鼠-------后肢粗壮，跳跃力强，便于捕食、逃跑。 ? 鱼------身体呈流线型，游泳时减小了水的阻力 ?★ 骆驼的脚掌利于在沙漠行走的特点：扁平宽大，只有两趾，增大了与地面的接触面积；脚下有又厚又软的肉垫，使骆驼在沙地上行走自如，不易下陷。 第二课 动物的皮肤 1、动物的皮肤表面覆盖着鳞、毛、甲等 ★2、鱼身体表面上深下浅，为鱼的保护色 ★3、鱼身体表面的鳞片和黏液，有减小水的阻力的作用 ? 鸭子羽毛---防水。 ?河马---不能长时间离开水，因为皮肤会干裂。 ? 变色龙---改变肤色，融入环境。 ? 海豚皮肤----减小水的阻力。 ? 北极熊----体表有长毛，是中空的，无色透明，有保暖的作用。 ★ 实验（1）名称：探究鱼身体表面黏液对鱼生存的影响 实验材料：气球、洗洁精等 实验步骤： 给气球装满水，摸一摸气球的表面。 在气球表面涂上洗洁精，再摸一摸。 比一比两次触摸的感觉有什么不同。 实验结论：鱼身体表面的黏液有助于减小鱼游泳时水对它的阻力，有助于鱼的生存。 第三课 动物的翅膀 1、羽毛主要由 羽轴 和 羽片 组成。 ★ 实验（2）名称：鸟的翅膀是怎样帮助它们生存的 实验器材：羽毛、滴管、小刀、盘子 实验步骤： 掂一掂羽毛，感受羽毛的重量与身边的哪些物品接近。 用小刀横切或纵切羽轴，观察羽毛内部的结构。 羽毛放在盘子中，用滴管滴一滴水在羽毛上，观察现象。 实验现象：羽毛的重量很轻，羽毛的羽轴是中空结构的，水很难渗（shen）入羽毛中。 实验结论：羽毛是中空结构的，质量很轻，具有防水性，有利于鸟飞行。 第四课 冬眠与迁徙（xǐ） 冬眠的动物：乌龟、刺猬、蛇、青蛙、熊 2、迁徙的动物：角马、大麻哈鱼、大雁 3、换毛过冬的动物：家里常见的有狗、牛、羊等；野生的如老虎、狼、豹子等。 4、储存食物躲藏过冬的有：蚂蚁、蜜蜂、松鼠等。 5、夏眠与冬眠一样都是动物在缺少食物的季节为了生存的自然现象。夏眠的动物：地老虎（昆虫）、 \t /item/%E5%A4%8F%E7%9C%A0/_blank 非洲肺鱼、沙蜥、草原龟、黄鼠等 6、有些动物冬天躲进洞里，蜷缩着身子，不吃不动，这种现象称为冬眠。 7、有些动物由于季节变化、觅食、或者繁殖等原因，进行长距离周期性的迁移，这种现象称为迁徙。 植物的身体 ★ 有的植物身体由 根、茎、叶、花、果实、种子 构成，有的植物则只具备其中的几部分 地球上的植物，目前人们已知的大约有 （30多万） 种。 3、下列植物中，（1）我们食用的 是它们根的是（ ①地瓜、②萝卜）； （2）我们食用的 是它们的茎的是（ ③藕、④芹菜、⑤土豆（马铃薯）、⑥洋葱）； （3）我们食用的 是它们的叶的是（ ⑦白菜 ）； （4）我们食用的 是它们的花的是（ ⑧金针菜（黄花菜））； （5）我们食用的 是它们的果实的是（ ⑨西红柿 ⑩黄瓜）； （6）食用的 是它们的种子的是（ 蚕豆、花生）。 植物的根 1、有粗壮的主根和许多侧根的根系，属于直根系。比如，菠菜、萝卜 2、没有明显的主根，只有许多像胡须一样细长根的根系，属于须根系。比如，葱 ★ 3、根的作用：① 固定植物 ② 吸收、输送水分和养分 ③ 贮（zhù）藏营养物质 移栽植物时，保护根的方法： 根部一般带着土块。 ★ 实验（3）名称：植物的根吸收水分实验 实验材料：试管、水、胶塞、棉花、植物油。 实验步骤： 在试管中加入适量的水。2、把植物放入试管中。 在试管中滴入植物油（或用棉花、胶塞等吧管口密封），防止水分蒸发，同时固定好植物，并在管壁水面处做标记。 把植物放在向阳处，观察试管中液面的变化。 实验现象：液面下降了。 实验结论：植物的根有吸收水分的作用。 植物的茎 ★ 茎的作用：①支撑植物的“身体” ②输送水分和养料 ③繁殖和储存营养 ★1、茎上有叶 ，有节，有芽。叶和芽都是长在 茎 上。