九上最后一次演讲教学设计.pdf

九上《最后一次演讲》教学设计 《最后一次演讲》教案 6 教学目的 1. 了解演讲的一般要求。 2. 理解演讲是心灵的表白。 3. 体会口语强烈的感情色彩。 教学重点： 掌握文章的主旨。 教学难点： 体会重点句子的含义。 教学时间：一课时 教学方法： 揣摩关键词句的内涵。通过朗读增强语感。 教学过程： 1. 注音释义： 挑拨离间（ ji àn）：搬弄是非，破坏团结。 赋予：给予。 卑劣（ li è）：卑鄙恶劣。 蛮横（ mánhèng）：（态度）粗暴而不讲理。 光明正大：形容襟怀坦白，行为正派。 辩字组词： 厉：严厉恰：恰巧拨：挑拨赋：赋予 励：奖励洽：洽谈拔：选拔斌（ bīn）：同“彬”。 反义词： 光明正大──偷偷摸摸光荣──无耻光明──黑暗 2. 内容主旨： 学习这篇讲演稿，要注意的第一个问题是：这是一 篇即兴讲演，是特殊背景下所作。 抗战胜利以后，蒋介石调动 200 万军队准备进攻解 放区，并加紧对国统区的法西斯统治，内战的阴云笼罩 大地。年 11 月 25 日晚，西南联大、云南大学等校师生在 国民党军警的枪声中召开大会，反对内战，呼吁和平。 闻一多参加了大会。 11 月 26 日，昆明 31 所大中学校宣 布罢课抗议反动派暴行，提出一系列民主要求。 12 月 1 日，数百名特务和军人袭击四所大中学校捣毁教具，劫 掠财物，用铁棍、刺刀和手榴弹残害爱国师生，制造了 “一二一”惨案。闻一多为烈士的灵堂送去挽联并在会 上发言。年 1 月 10 日，国共双方签定了 《停战协定》。2 月 10 日，重庆各界举行庆祝大会，国民党特务前来捣乱， 郭沫若、李公朴等 60 多人被打伤。 3 月 17 日，闻一多参 加为“四烈士”举行的出殡公葬活动，参加游行、路祭， 并在入殓典礼上致词。 4 月 17 日，闻一多任社长的《民 主周刊》发表时事评论，严正批判蒋介石。其后不久，国 民党“悬赏 250 万元购买闻一多的头颅”。闻一多不怕 反动派恐吓，坚定地表示：“我留在昆明一天，就要战 斗一天”。 7 月 11 日晚，反动派暗杀了杰出的民主战士李公朴 先生。闻一多带病主持李公朴的丧事。这时，闻一多的 处境非常危险，许多消息表明，国民党特务下一个暗杀 的对象就是闻一多，可闻一多已将生死置之度外，未予 理睬，没有躲避。 7 月 15 日上午，李公朴治丧委员会在云南大学召开 大会，请李夫人报告李公朴遇难经过。闻一多准时参加 会议。李夫人发言泣不成声，混入会场的特务却起哄扰 乱，公开挑衅。为防止意外，事先约定闻一多不作讲演， 但此时他难压怒火，拍案而起，即席发表演说，即“最 后一次讲演”。 当天下午 5 时，闻一多在参加完“李公朴先生被害 事件记者招待会”回家的路上即遭暗杀。 了解了这一背景，就懂得了这充满昂扬的战斗激情、 富有极大鼓动性、震憾力的讲演，绝不是书桌前冥思苦 想的产物，不是写作技巧的产物，而是对反动派恨之深， 对人民、对祖国爱之切的结果。了解这一前景，也使我 们懂得了演讲应是“言为心声”，演讲内容不仅应是正 确的，而且应是自己真实的思想感情的流露和抒发。 学习这篇讲演稿，还应了解本文的结构和中心。 本文分为三部分。 第一部分（ 1~3 段）：高度赞扬了李公朴和昆明人民 为争取民主和平而斗争的精神，痛斥国民党反动派暗杀 李公朴的罪行，揭露了其虚伪的本性。 第二部分（ 4 、5 段）：剖析国民党反动派的虚伪本 质，指出人民必胜