九年级下学期历史教学计划.pdf

2015 年九年级下学期历史教学计划 九年级（下学期）历史教学计划 本学期我担任了九年级（ 1）、 （3 ）两个班级的历史 教学任务。 我的目标只有一个， 那就是夯实基础， 培养学 生能力，争取中考成绩稳中有升，打好中考这场攻坚战。 为了更好地迎接中考，我特制定本学期的工作计划如下： 一、指导思想 : 以提高历史学科教学质量为中心， 坚持教育创新。 积 极参与课程改革， 探索新的课堂教学模式， 全面实施素质 教育。着眼于学生的发展。 二、教学目标： 以我校整体工作计划为指导，全面推进新课程改革， 形成先进的课程结构和创新的教育教学理念， 着力打造高 效课堂， 着眼于学生的发展， 注重弘扬中国和世界各民族 的优秀文化， 重视学生的思想情感教育， 培养正确的世界 观、 价值观和人生观。 注意引导学生进行自主学习， 探究 学习，注重培养学生中考的应试能力。 力争中考历史及格 率达到 65%以上，达优率在 40%以上。 三、学情分析： 我任教的两个班，从上学期的教学情况分析，（ 1） 班优生教多， 但后进生也多， 也就是说学生成绩两极分化 严重。 大部分学生思路比较活跃， 但是学困生厌学情绪严 重，且基础知识不够扎实；（ 3 ）班整体较沉闷，只有个 别成绩优秀的学生愿意动脑思考， 其他学生遇到问题存在 严重的等靠思想，自己解决问题比较困难；但（ 3 ）班整 体素质还可以， 只是达优率不高。 目前这两个班整体的中 考气氛都不浓，没有紧张感和学习的迫切感。 针对以上情况， 本学期我将对学生进行思想上的培训 和教育， 认识到中考的重要性和迫在眉睫的紧张感， 使学 生尽快进入状态， 并尽快养成良好的学习习惯。 在教学上 重点注重对基础知识的巩固，多注重对基础知识的强调， 反复记忆及训练， 再次基础上， 对部分学生进行拔高训练。 四、复习计划 : （一）复习要求： 1 、认真研读《历史新课程标准》与《考试说明》， 切实把握中考历史的方向。 《历史新课程标准》 与 《考试说明》是历史教学和考 试命题的依据和准绳，是供复习时使用的主要参考资料。 明确考试的范围要求、内容、要求，逐个单元、逐个知识 点，逐条逐项地落实知识点。 2 、仔细研究教材，落实基础知识和主体知识。 中考试卷相当数量的题目来源于教材， 即便是综合题 也是基础知识的加工、组合和拓展，只有讲好、学好、用 好教材， 发挥教材的优势， 挖掘教材潜能， 才能在中考中 取得好成绩。 历史学科的基础知识和主体知识是最基本的 历史知识， 它包括了重要的历史人物、 历史事件、 历史现 象、历史概念和历史发展线索