降水和干湿地区教案.pdf

降水和干湿地区 降水和干湿地区 教学目的 1 ．了解我国冬夏季风的特点，季风区和非季风区的分 布及降水状况；理解我国东部季风区雨带的形成，并初 步掌握雨带的移动规律；理解并掌握我国降水的时空分 布规律；掌握我国干湿地区的划分依据及分布。 2 ．通过阅读我国年降水量分布图和降水量各月分配柱 状图，提高学生阅读和分析气候图的能力。 3 ．通过我国干湿状况对农业类型、植被和自然景观影 响的学习，使学生懂得，在自然环境中，干湿状况与其 他环境要素之间相互联系相互制约的辩证关系。 教学重点和难点 本节重点：我国东部季风区雨带的移动规律；我国降 水的时空分布规律；我国干湿地区划分状况。 本节难点：我国季风区雨带的形成和移动规律；我国 四类干湿地区的分布及其对植被和农业的影响。 教学方法主要应用谈话法。 教具我国年降水量分布图、我国干湿地区划分图、季 风区与非季风区的界线 （自制投影片）、影响我国冬夏季 风示意图 （自制投影片） 、我国东部地区雨带的移动示意 图（自制投影片）。 课时 2 课时。 讲授提纲 一、我国降水的空间分布 1 ．夏季风和冬季风的形成及特点 2 ．季风区和非季风区的分布范围 3 ．季风区和非季风区的降水状况 4 ．降水的空间分布规律 二、降水的时间分配规律 1 ．我国降水的季节分配 2 ．我国东部季风区雨带的形成 3 ．我国东部地区主要雨带的移动规律 4 ．我国降水的年际变化 三、干湿地区 1 ．划分干湿地区的依据 2 ．干湿地区的类型 3 ．干湿地区的分布 4 ．干湿状况对自然景观和农业生产的影响 教学过程 [ 第一课时 ] 导入新课 [ 提问 ] 什么叫降水？ （从大气中降落到地表的雨、雪、 雹统称降水）。 大家知道气温和降水是构成一地气候的两个重要的因 素。上节我们已学习了我国气温的特点。今天我们来学 习我国降水的基本特点。 学习新教材 第三节降水和干湿地区 [ 板书 ] 一、我国降水的空间分布 [ 板书 ] 1 ．冬夏季风的特点及形成 [ 板书 ] [ 提问 ] 大家记得我国东部地区冬季和夏季各吹什么风 吗？它们的特点如何？ [ 教师归纳 ] 我国东部地区冬季主要吹偏北风，叫冬季 风，其特点是寒冷干燥；夏季主要吹偏南风，叫夏季风， 其特点是温暖湿润。通常把夏季风能够吹到的地区叫做 季风区，夏季风不能到达的地区叫非季风区。 2 ．我国季风区和非季风区的分布范围 [ 板书 ] [ 展示投影片 ] 看“我国季风区和非季风区分界示意 图”。 [ 提问 ] 结合我国地形考虑，我们季风区和非季风区大 致以哪些山脉为界？ （大致以大兴安岭－阴山－贺兰山－ 巴颜喀拉山－冈底斯山一线为界）。 3 ．季风区和非季风区的降水状况 [ 板书 ] [ 读图练习 ] 指导学生阅读“我国年降水量分布图”， 完成下列的练习： (1) 找出年降水量超过 1000 毫米的地区。 (2)800 毫米等降水量线通过哪些地方？它与我国一月 等温线图中的哪条等温线大致相同？ (3)400 毫米等降水量线通过哪些地方？它与我国的季 风区和非季风区分界线有何关系？ (4) 找出年降水量在 200 毫米以下的地区。 (5) 我国年降水量在地区分布上有什么特点？ 4 ．我国降水的空间分布规律 [ 板书 ] [ 教师总结 ] 从同学的回答中可以看出，我国降水的空 间分布是有明显的规律的：我国季风区降水多，非季风 区降水少。年降水量从东南沿海向西北内陆递减。 [ 阅读课本 ] 指导学生阅读课本