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足球教案:射门小将
活动名称
射门小将
级段
中班
活动目标
1.学习并掌握射门的基本技能。
2.对足球运动有兴趣,愿意参与足球游戏,有初步的团队合作的意识。
活动
重难点
重点:学习并掌握射门技巧。
难点:幼儿在竞技比赛中有合作意识。
活动准备
幼儿足球20个、口哨1个、蓝色、白色、黄色、绿色队服各5件、计分器一个、及时贴4根、球门4个、音乐。
活动过程
(详案)
活动内容
场地安排
一、开始部分
1.热身活动:足球操
教师带领两列幼儿在场地右边伴随音乐跑步入场(进场按数字顺序排好两队)
师:准备,跟我去运动吧!拍拍手(教师吹口哨开始)
跑大圈绕过停球器到第二排右侧吹两下口哨示意幼儿停下
师:每个人找一个球站好!(事先练习按1到10号顺序站队,找点也按顺序)师:中班的小朋友早上好,和后面的老师打个招呼吧。让我们一起动起来吧!幼儿跟着音乐开始做热身操(动作固定)
(二)基本部分
1.球感练习
师:小朋友们,你们会射门吗?那我们来试一试吧。
孩子自由尝试射门。(1分钟左右)
吹哨集合,四队集合
师:刚才我发现有的小朋友射门成功了,现在请成功射门的小朋友来展示一下是怎么射门的。
2名孩子展示
师:他为什么能成功射门?
孩子来说一说自己的发现
师小结:傅老师来告诉你们一个射门的小技巧吧。在射门的时候眼睛要看着球和球门,用脚的内侧踢球的中间偏下部分,注意控制好球的方向,瞄准球门迅速有力地踢进去。这是射门成功率比较高的一种方式。
2.罗纳尔多射门
师:下面我们四人一组射门,蓝队小球员在1号球门,白队小球员在2号球门。黄队小球员在3号球门,绿队小球员在4号球门。注意每个球门前面都有一条线,这条线是用来做什么的呢?对了,要站在线后射门,听明白了吗?预备!教师吹口哨开始。
幼儿排队尝试射门(每人两到三次射门机会,教师吹哨孩子听哨声踢球)
教师总结:有没有人没射进去的?(没有)你们真棒,给自己鼓鼓掌!
3.自由竞赛
师:孩子们,你们看过足球比赛吗?你们知道守门员要做什么吗?现在请每队小队员自由商量选出一名守门员,你要做的就是不让他们的球射入球门。明白了吗?
幼儿射门练习。
师总结:刚刚我们的小球员们表现的都很棒!踢球的姿势有了很大的进步。有很多的小朋友利用了脚的内侧踢球,也很好的控制了球的方向。守门员们也很尽责,想尽一切办法阻止球进门,表现的非常好。
4.我们的点球大战
师:下面我们要进行比赛啦!听清楚我的规则。蓝队、白队为一组,你们是火箭队,黄队绿队为一组,你们是(一边说一边做)。接下来蓝队和黄队的一号小球员出列,(拉孩子出来,站定)你们作为对方球队的守门员,(一号小朋友交换)你要做的是不让他们的球射入球门,最终进球数量最多的球队获胜。其他小球员也是有任务的,你们要帮助自己的球队加油打气。这是我们的裁判员,吴老师,她是负责给每队计分的。听明白了吗?预备!吹哨声开始。(放背景音乐)
师小结:比分是X比X,我宣布X队获胜,恭喜X队,一起为他们鼓鼓掌!今天我们学习了用脚的内侧射门,这个方法可以提高我们的进球几率,回家后可以和你们的爸爸妈妈一起用这个方法来踢球哦!齐步走(教师带领幼儿回原场地做放松活动)
(三)结束部分
幼儿以轻松的姿势坐在足球上,做动作放松身体:轻敲自己的身体部位。
师:刚才我们玩游戏累了,现在一起放松一下。好,所有小朋友起立,夹好球。和后面的老师说再见!
热身活动:幼儿分四队在对应点子站好,每人面前一个停球器。
球感练习:幼儿在对应球门前自由站好,自由选择位置。
罗纳尔多射门:四个球门一排,不同颜色的队员选择不同的球门联系射球。
放松活动:回原先热身活动的点子坐在足球上放松自己的身体。
活动延伸
可在课后观看一些球星的经典进球集锦。
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