中学家长会发言稿好习惯助孩子健康成长.docx

PAGE PAGE # / 9 中学家长会发言稿：好习惯助孩子健康成长 各位家长： 上午好! 首先欢迎大家的到来，也非常感谢各位对我们工作的支持 与配合。不知不觉我们已经陪着孩子走过了大半个学期。今天，我们 能够坐在一起进行更直接的沟通， 共同为促进孩子们的学习进步、 良 好习惯的养成进行交流。我觉得非常及时，也十分必要。 一直以来我们学校对孩子们的培养都是全方面的，不论是学习能 力、表达能力、 交往协调能力还是生活自理能力等等，我们都在努力 提高每一个孩子的综合素质。 下面我将就这些方面向大家作一个全面 的汇报。 咱们班共 40 名孩子，男孩 21，女孩 19 人。虽然孩子们个性千差 万别，但他们却天真烂漫、聪明伶俐。经过近一个学期，大部分的孩 子都已经适应了小学生活， 全住的也适应了寄宿制的生活。 每个孩子 都有进步， 都有着自己的闪光点。 下面我具体介绍一下孩子们各方面 的情况： 一、习惯养成方面 良好的开始是成功的一半， 好的习惯是孩子们学习的重要基础， 它 决定着将来孩子们其他各方面的发展， 所以从开学初起， 我就非常注 重孩子们良好习惯的培养。要求他们坐、立、行、走，听说读写都要 规范，上课做到认真听课，不做小动作，积极举手发言，大胆提出自 己的问题;下课后做文明的游戏， 不追跑打闹 ;团结同学，积极主动地 和其他小朋友交往，学会自己整理学习用品，做事有条理，讲卫生、 有礼貌等等。这方面做得比较好的有杜易格、王庄睿、李佳棋、黄伊 绫、王欣迪、黄雨笛、李瑶婷、蒙雨潇、王铄、刘宇奇、刘畅、翁彗 婷、白云涛、钱昱聪、胡嘉欣等。 二、学习能力方面 1、综合能力方面 ，近一个学期的接触，我觉得有的孩子具有较强 的学习能力以及良好的学习方法。如：王庄睿、杜易格、符锶、李瑶 婷、王欣迪、李荣培、钱昱聪、黄海明、梁健科、莫嘉彬、刘宇琪、 黄怡绫等。 2、作业书写方面，我对孩子们的要求也是非常严格的。一年级的 孩子大部分都是刚接触写字， 孩子们喜欢写字， 但是通常存在的问题 是，不注意作业的整洁、 美观，写字不观察字的笔画顺序， 而是“画” 字，画得像就行了。因此，每当教孩子们写字时，我都会特别强调要 他们仔细观察生字在田字格中的位置， 每个笔画有什么需要提醒大家 注意的地方，让孩子们仔细观察，了解这个字的特点之后，再动笔书 写，在孩子们练习写字、做作业时也特别强调了书写的工整、书写态 度的端正和书写的姿势， 对作业写得工整美观的学生进行鼓励、 表扬， 还在班上进行展示，并让他们成为其他书写有待提高的同学的榜样。 这方面的榜样是：杜易格、黄海铭、钱昱聪、王铄、刘宇期、刘畅、 李瑶婷、蒙雨萧等 3、听说读写的习惯和能力方面：兴趣的培养往往比学习知识更重 要。一年级课标要求孩子要有朗读的习惯和兴趣， 初步培养孩子听说 读写的能力，这学期，我们作为“童话引路”实验班，在培养孩子提 前阅读与识字、 写话方面可以说是走在同年级前列。 这为今后的语文 学习也将打下一个坚实的语言基础。 4、期考的反馈 针对上次其中考试， 反映出的问题是： | 孩子存在明显的个体差异， 层次参差不齐。 这与孩子掌握知识的牢固性、 运用知识的灵活性都有 很大关系。 虽然我们语数两门的总评及百分率最高， 但也仅说明是一 个阶段性的反馈。并不能说明我们的孩子就比别班的优秀。 5、班级建设 由于孩子年龄小，可塑性较强，开学至今，我就十分注重班级的管 理与班干部的培养。 尽量给每个孩子提供锻炼的机会。 班长和组长轮 流制。座位按期调整。班级开辟了针对纪律、学习、生活、劳动、卫 生、文明等方面的专栏和综合栏。 及时对孩子进行激励、 评价及引导。 三、生活情况 孩子们刚进入小学，有绝大部分是第一次开始寄宿生活，不适应， 甚至是对抗这样的生活， 但经过老师孩子家长的共同努力， 现在各项 管理已步入正轨。生活这一块，我们的生活老师付出的心血是很多的。 半住的符老师、李老师、全住的邓老师，任何一位生活老师在照顾孩 子们的饮食起居方面都是非常负责的。 他们关爱每一个孩子， 却并不 娇惯他们。寝室里，她们会让孩子做一些力所能及的事情，会培养孩 子们的爱心。 四、孩子们存在的问题以及需要家长配合的地方。 作为班主任，在我眼里，每个孩子都很可爱，都有闪光点。但同时 他们的自我中心意识特别强， 不能虚心地接受他人的批评或指责。 学 习上缺乏耐心和吃苦精神，浮躁自满受不了委屈。缺乏感恩意识、依 赖性强、动手能力差，做事拖拉有畏难情绪等等。 解决这一系列问题还需要家、校的密切配合与教育。 1、培养独立思考的习惯。 父母对于孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问 题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决， 而是要告诉他们解决问题 的方法，培养孩子独立思考的能力。另外，还要给学生充足的