2014秋新苏教版三年级上册优质公开课赛课课件-分数的初步认识(一).ppt

认真倾听 积极思考 勇于发言 每人分得同样多 小 军 小 红 把一个蛋糕平均分成2份，每人分得多少？怎样分？ 2 1 2 1 把一个蛋糕平均分成2份，每份就是它的 。 2 1 半个 试一试： 1 2 拿一张正方形的纸，折一折， 把它的 涂上颜色 。 同桌互相说一说，你是怎 样表示这张纸的 ？ 1 2 折法不同，涂色部分的形状也不同，为什么涂色部分都是这张正方形纸的 ？ “小小创造家” 用一张正方形纸，折一折、涂色，创造一个分数。 把这张纸平均分成几份，每份就是它的几分之一。 3 1 8 1 9 1 6 1 下面哪个图里的涂色部分 是 ，在（　）里画√ 。 1 4 （　） （　） （　） （　） √ 想一个你喜欢的分数 1 ( ) 我把（ ）平均分成（ ）份，每份是它的（ ）分之一。 把一个物体或图形平均分成几 份，每份就是它的几分之一。 同桌合作： 用同样大的圆形纸片，折一折， 涂一涂，分别表示出 和 ， 再比较这两个分数的大小。 1 4 1 2 把同样大的圆形纸片，平均分成 的份数越多，每一份就越小。 ＞ 1 4 1 8 先涂色，再比较大小。 1 5 1 6 先涂色，再比较大小。 ＞ 3 __ 1 （ ） 6 __ 1 （ ） 先填一填，再读一读。 填出的分数，哪个大一些？ 《科学天地》大约占黑板报的几分之一？艺术园地呢？ 4 1 2 1 哪一部分大一些？ 下面的图形让你联想到了几分之一。 法国国旗 五角星 巧克力 瞧,人体中也能找到有趣的分数! 生活中处处有数学问题。善于用数学的眼光去看世界，就会使自己越来越充满智慧！ 谢谢各位老师 谢谢同学们 ，、]， ，、]，