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压强专题复习 知识要点： 一、固体的压力和压强： 1.压力： ⑴ 定义：垂直作用在物体表面上的力叫压力。 例： （2012 ·南昌） （1）如图 1 所示，一物体静止在斜面上，请您画出物体对斜面压力的示意图． 例 （2011 潍坊） (1) 画出小球对水平面压力 F 的示意图． ⑵ 压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力 F = 物体的重力 G ⑶ 固体可以大小方向不变地传递压力。 ⑷重为 G 的物体在承面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小。 F F F F F G G F+G G – F F-G F -8 2 -4 2 6 例 : （2012 广州）如图，图钉尖的面积是 5x10 m，图钉帽的面积是 1x10 m，松木能承受的最大压强是 5x10 Pa . 以下说法正确 的是（ ） A. 手指至少要用 500N 的力，图钉尖才能进入松木 B. 手指至少要用 0.25N 的力，图钉尖才能进入松木 C. 图钉静止时，它受到水平向左的力大于水平向右的力 D. 图钉静止时，它受到水平向左的力小于水平向右的力 例： （2012 ·上海） 如图所示．放在水平地面上的物体 A 、B 高度相等， A 对地面 的压力小于 B 对地面的压力．若在两物体上部沿水平方向切去相同的厚度，则切去部分的质量 mA ′ 、mB ′ 的关 系是（ ） ′一定大于 m ′ A ．mA B B．mA ′可能大于 mB′ C．mA ′一定小于 mB′ D ．m ′可能等于 m ′ A B 2. 研究影响压力作用效果的因素的实验： ⑴压力相同时，受力面积越小压力作用效果越明显。 ⑵受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。 本实验研究问题时，采用了控制变量法和对比法。 例： （2012 烟台）小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关” ，实验探究过程如图所示。 ⑴分析比较甲、乙两图中的实验现象，得到的结论是什么？ ⑵图乙和图丙探究的问题是什么？ ⑶小明将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示，由实验现象，他经过分析、论证得到的结论是：压力的作用效果 与受力面积无关。分析评估他的实验结论。 3. 压强： ⑴定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。 ⑵物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量 ２ 2 ⑶公式 p=F/S 其中各量的单位分别是： p：帕斯卡（ Pa）；F：牛顿（ N）S：米 （m）。 A、使用该公式计算压强时，关键是找出压力 F （一般F=G=mg）和受力面积 S （受力面积要注意两物体的接触部分） 。 B、特例：对于放在桌子上的直柱体（如：圆柱体、正方体、长方体等）对桌面的压强 p=F/S=G/S=mg/S=ρvg/S= ρShg/S= ρgh 4 ⑷ 压强单位 Pa 的认识：一张报纸平放时对桌子的压强约０ . ５Pa 。成人站立时对地面的