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根据设题类型,语法填空又可分为有提示词试题和纯空格试题两类。
有提示词试题侧重考查动词、名词、形容词、副词以及词性转换。而
纯空格试题侧重考查冠词、介词、连词和代词。
(一)提示性填空的解题技巧
技巧一:若提示词为动词,则先要进行两个步骤:首先将有横线
的部分以句子为单位进行划分,其次标出句子中动词。
1.若句中无谓语动词,说明所给提示词则为句子谓语动词。则需
考虑谓语动词的时态、语态以及主谓一致 ;1)若句中出现表示过去式
的时间状语如 last night, yesterday, 则就将提示词变成过去式; 2 )若
是一般现在时, 主语是第三人称单数, 动词也应该像名词的单数变动
词那样加 s,如下:
一)一般在词后加 s。如:comes, spells, waits, talks, sees, dances, trains
二)在 x, sh, ch, s, tch后加 es。如:watches, washes, wishes, finishes
三)以辅音字母加 y 结尾的变 y 为 i 再加 es。如: study-studies,
hurry-hurries, try-tries;以元音字母加 y 结尾的直接加 s。如:plays, says,
stays, enjoys, buys;以 o 结尾加 es。如:does, goes;特殊的有:are-is,
have-has
如果空格前是助动词、情态动词或是动词加 to 的形式,则空格一定
是动词原形。例如 can,will 等情态动词后加动词原形。
例 1:He____ (come) to school early this morning.
解析:题目中的 this morning 过去式,所以把 come-came
例 2:She _____(like) playing sports every day.
解析 every day 表明句子是一般现在时, 然后结合主语 she把 like
变为 likes.
2.若句中已经有一个谓语动词,而且没有连词,则所给提示词为
非谓语动词, 需考虑非谓语动词, 包括 V -ing 形式、V -ed 形式和动词
不定式 (to do)。做题时确定所给出的词与其所修饰的词或其逻辑主语
的关系。
1)如果与中心词是主动关系,一般用现在分词 V-ing 形式。现在分词
当我们说某人正在做什么事时,动词要使用分词形式,不能用原形,
构成如下:
一)一般在后加 ing 。如: spell-spelling, sing-singing, see-seeing,
train-training, play-playing, hurry-hurrying, watch-watching, go-going,
do-doing
二)以不发音 e 的结尾的去掉 e 再加 ing。如:dance-dancing,
wake-waking, take-taking, practice-practicing, write-writing, have-having
三)以重读闭音节结尾且一个元音字母+一个辅音字母 (注意除开字
母组合如 show –showing, draw-drawing)要双写最后的辅音字母再加
ing 。如:put-putting, run-running, get-getting, let-letting, begin-beginning
四)以ie 结尾的变 ie 为 y 再加 ing 。如:tie-tying 系 die-dying 死 lie-lying
位于
2)如果与中心词是被动关系,一般用 V -ed 形式。
一)一般情况下加 ed,如 watched, planted, watered, pulled, climbed,
picked。
二)以不发音字母
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