二年级语文课文知识点：《村居》.pdf

二年级语文课文知识点： 《村居》_二年级语 文知识点 _ 为大家整理了二年级语文课文知识点： 《村居》，希望对 大家有所帮助和练习。 村居 清 高 鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 作者 高鼎，字象一、 拙吾， 浙江仁和 ( 今浙江省杭州市 ) 人， 是清代后期诗人。 注释 (1) 村居：在乡村里居住时见到的景象。 (2) 拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动， 像是在抚摸堤岸。 (3) 春烟：春天水泽、草木等蒸发出来的雾气。 (4) 醉：迷醉，陶醉。 (5) 散学：放学。 (6) 纸鸢：风筝。 题解 《村居》的作者是清代诗人高鼎。这首诗描写了诗人 居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的 情景。早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童们兴致勃勃地 放风筝。有景有人有事，充满了生活情趣，勾画出一幅生机 勃勃的“乐春图” . 全诗字里行间透出诗人对春天来临的喜 悦和赞美。 译文 农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞 去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸 着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水气，烟雾般地凝聚着。杨 柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。村里的孩子们放学以后， 一路上没什么耽搁，回家挺早，赶忙趁着东风劲吹的时机， 把风筝放上蓝天。 赏析 《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上 放风筝的图画。是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起 的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。读了这首诗，我 们好像跟诗人一起饱览了的美丽春景，分享着孩子们放风筝 时的欢乐。 第一句写时间和自然景物。早春二月，小草长出了嫩 绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的杨柳长长 的枝条，轻轻地拂着地面， 仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。 第二句写的是人物活动。孩子们放学回来的早，趁着 刮起的东风，放起了风筝。儿童、东风、纸鸢，诗人选写的 人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。 此诗通过细致地观察生活，以清雅自然的语言，勾勒 出新颖的形象，表达了诗人悠闲宁静而又略带清愁的心情， 构成了浑成和谐的意境，给人以优美的艺术享受。 以上就是关于二年级语文课文知识点： 《村居》，更多 精彩请进入小学频道。