九年级数学教学工作总结6篇.pdf

《九年级数学教学工作总结》 九年级数学教学工作总结（一） ： 九年级数学教学工作总结 一学期的时光转瞬即逝，本学期的教学工作即将落下帷幕。一学期以来，我 担任九年级的数学教学工作，在教学的各方面严格要求自己，坚持课堂三不（即 课堂上不乱说话、不睡觉、不吃零食）来要求学生。为了明年的教学工作做得更 好，做得更出色，为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势，及时总结经验， 吸取教训，现将一学期的工作总结如下： 一、教育教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一学 期以来，我在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，充分运用学校现有的教育 教学资源，坚持备好每节课，上好每一堂课，各方面都取得了必须的效果。 1、备课深入细致 平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重 点。在制定教学目的时，十分注意学生的实际状况。教案编写认真，并不断归纳 总结经验教训。 2 、注重课堂教学效果 针对九年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体， 教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点， 做到讲解清晰化，准确化，条理化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明， 言简意赅，深入浅出。在课堂上个性注意调动学生的用心性，加强师生交流，充 分体现学生的主观能动作用，让学生学得容易，学得简单，学得愉快；注意精讲 精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上 都充分思考每一个层次的学生学习需求和学习潜力，让各个层次的学生都得到提 高。 3 、虚心请教其他老师 在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都用心征求其他老师的意见，学 习他们的方法，同时，多听优秀老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克 服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改善工作。坚持 参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经 常向经验丰富的教师请教并经常在一齐讨论教学问题。 4 、作业与练习 在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，分析并记录学生的作业状况， 将他们在作业过程出现的问题作出分类总结 . ，以便在辅导中做到有的放矢。 5 、课后辅导 在课后， 为不同层次的学生进行相应的辅导， 以满足不同层次的学生的需求， 避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限 于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩。 二、工作中存在的问题 1、教材挖掘不深入。 2 、教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。 3 、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习，合作学习，缺乏 理论指导。 4 、差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维潜力不 太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的状况怎样，教师心中无数，导 致了教学中的盲目性。 5 、教学反思不够。 三、今后努力的方向 1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。 2 、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。 3 、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。 4 、加强转差培优力度，加强教学反思，加大教学投入。 九年级数学教学工作总结（二） ： 一学期来， 本人担任九年级 （8）班的数学教学。 在教学期间认真备课、 上课、 听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识， 不断提高自己的业务水平，充实自己的头脑，构成比较完整的知识结构，严格要 求学生，尊重学生，发扬教学民主，教育民主，使学生学有所得，学有所用，不 断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。 下面是本人的总结与体会。 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： ⑴课前准备：备好课。 ①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚， 了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些 资