中考语文作文专题复习教案：情感.pdf

学习必备 欢迎下载 中考语文作文专题复习教案：情感 内容预览： 初中语文作文专题训练教案之五 - 情感 教学目的 1. 了解中考作文在“情感”方面的具体要求。 2. 引导学生分析作文在“情感”方面失分的原因。 3. 掌握作文表达“真情实感”的方法，在作文中表达自己的真挚感情。 教学重点 1、引导学生分析作文在“情感”方面失分的原因。 2、掌握作文表达“真情实感”的方法，在作文中表达自己的真挚感情。 教学难点 掌握作文表达“真情实感”的方法，在作文中表达自己的真挚感情。 教学时间 二课时 教学过程 一、引入新课 感情是文章的生命， 《周易》上说“修辞立其诚”，刘勰主张“为情而造文”， 白居易说“感人先者， 莫先乎情”。 这些精辟的论述告诉我们， 写文章一定要有 真情实感。课标指出：“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的 独特感受和真切的体验”，写作要“表达 真情实感”，并把“是否表达了真情实感”作为创意加分的重要依据。 上述这些要求及规定， 在各地中考作文评分准则中也得到了充分体现。 我们今天 进行第五个专题训练 -- 情感。 二、学生结合自己的写作实际，分析自己在情感的表达上存在的问题及原因。 具体表现在以下几个方面： ⑴感情平淡乏味。原因是表达方式单一，常是一叙到底，没有恰当运用描写、议 论和抒情。 ⑵、感情虚假失真。由于阅历少，对所经之事又感受不深，难以写出真情实感， “为文造情”。 ⑶、感情夸饰失度。 出现这种情况的原因是有强烈的情感体验， 但没有掌握一定 的抒情技巧，而出现了小题大做、大词小用、感情夸饰失度、抒情矫揉造作等情 况，从而消弱了文章的表达效果。 ⑷、感情消极低沉。主要是因为受“新事物、 新观念”的影响，对反面事物大唱赞歌，或以偏概全，一味揭示事物的阴暗面。 三、引导学生掌握表达真情实感的方法。 1、学生结合优秀作文分析其方法。 考题回放：阅读下面文字，按要求作文。 生命如花，芳香四溢。 当你的生命为他人开一朵小花， 灿烂一片心地， 增添一份温暖， 你生命的芳香就 会沁人 心脾。 一声关切的问候， 一句温馨的祝福， 一次跌倒后的搀扶， 一次碰撞后的微笑…… 当这一切在你的心田荡漾着涟漪的时候，你一定会感受到一种温情关爱的芳香。 第 1 页 学习必备 欢迎下载 当你凝视那些普通的生命， 你会发现他们的生命正静悄悄地开放， 把芳香留给了 世界。 当你追想那些远去的生命，你会发现虽然斯人已逝，芳香依旧弥散。 让我们感悟芬芳的人生，绽放生命的花朵，追求生命的方向。…… 请以“生命的芳香”为话题，写一篇文章。 要求：⑴所写内容必须在所写话题范围之内。⑵立意自定。⑶文体自选（除诗歌 外）。⑷题目自拟。⑸不少于 600 字。⑹要有自己的体验、感悟，不得抄袭。⑺ 文中不得出现真实的校名和人名。⑻书写正确、规范、美观。 满分例文 暗香 . 爱香 小 A 曾经对我说：“你身上有股特别的香气。” 我不明白，哪里有。 直到有一天， 当我换下演出服， 重新穿上自家衣服， 我才似乎明白 -- 暗香何处来。 清晨， 阳光犹如流水般洒在里院子里， 伴着熟悉的流水声轻轻流淌， 在微甜的空 气里回旋漾。 我推开熟悉的锈铁门， 随着“吱”的一声， 在阳光的斜射下， 奶奶的背影映入眼 帘。又是一股熟悉的味道， 暗香涌动。我疑惑，是洗衣粉的味道？是奶奶的味道？ 还是都有。我走进了 . 像往常一样，奶奶弯着腰坐在古老的木盆前，将手浸在水中不断地上下搓动。 “哗，哗，哗……”随着那赋予了节奏般的击水声，香气越来越浓，一群白色的 泡泡也淘气地露了脸儿， 有的得意地升上天去， 有几个呆头呆脑的摇摇摆摆地撞 到了木盆的边上，有一群牵着手，笑盈盈地落地，大多数却涌上了奶奶的手，爱 怜地赐