《8-卖火柴的小女孩》教学设计-优秀教案.docVIP

8 卖火柴的小女孩 第一课时 一、查字典填空。 如果你不认识“兜”，可以用_____查字法查字典，应该先查部首_____，再查_____画；“兜”在字典中的解释：①口袋一类的东西；②做成兜形把东西拢住；③绕；④招揽。请给下面句子中的“兜”选择正确解释序号。 1.她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。（ ） 2.一对夫妻抱着婴儿作掩护。其实在兜售假币。（ ） 3.电视上的有些猜谜节目，用跟观众兜圈子的方法骗取话费。（ ） 二、选出下列词语的反义词书写都正确的一项。（ ） 乖巧?奇异?精致?慈爱? A.?乖巧（灵巧）?奇异（平凡）?精致（粗糙）?慈爱（凶狠）? B.?乖巧（顽皮）?奇异（奇特）?精致（精巧）?慈爱（慈祥）? C.?乖巧（顽皮）?奇异（平凡）?精致（粗糙）?慈爱（凶狠）? D.?乖巧（顽皮）?奇异（平凡）?精致（别致）?慈爱（关爱）? 三、填空。 1.这篇课文是丹麦作家___________的一篇著名__________，写实和写虚交替进行，美丽的幻象和残酷的现实交替出现，在鲜明的对比中使我们认识了旧制度的_________、________与_________，是这篇童话的特点。 2.《卖火柴的小女孩》讲述了（_____________________________________）的故事。表现了作者对穷苦人民的___________，揭露了____________的社会现实。 第二课时 一、根据课文内容用横线恰当连接词语： 　　幻想　　　　　　　　渴望　　　　现实 　　美丽的圣诞树　　　　温暖　　　　冻死 　　慈爱的奶奶　　　　　幸福　　　　痛苦 　　喷香的烤鹅　　　　　食物　　　　寒冷 　　美好的地方　　　　　爱抚　　　　孤独 温暖的大火炉　　　　欢乐　　　　饥饿 二、按课文内容填空。（选出都正确的一项）（ ） 1.多么（? ）多么（ ?）的火焰啊，简直像一支小小的（? ）！这是一道（ ?）的火光！? 2.她俩在（? ）和（? ）中飞走了，越飞越高，飞到那没有（ ?），没有（ ?），也没有（? ）的地方去了。? 3.谁也不知道她曾经看到过多么（ ?）的东西，她曾经多么（? ），跟着她奶奶一起走向新年的（ ?）中去。? A.?1.温暖；?明亮；?蜡烛；?奇异。?2.光明；?快乐；?寒冷；?饥饿；?痛苦。?3.美丽；?幸福；?幸福。 B.?1.热烈；?耀眼；?蜡烛；?奇异。?2.光明；?快乐；?寒冷；?饥饿；?痛苦。?3.美丽；?幸福；?幸福。? C.?1.温暖；?明亮；?蜡烛；?奇异。?2.光明；?快乐；?寒冷；?饥饿；?贫穷。?3.美丽；?幸福；?幸福。? D.?1.温暖；?明亮；?蜡烛；?幸福。?2.光明；?快乐；?寒冷；?饥饿；?痛苦。?3.美丽；?幸福；?幸福。 三、谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福地跟着她的奶奶一起走向新年的幸福中去。”（怎样理解这句话两个“幸福”？）? ??____________________________________________________________________________________________________________________________