九年级语文上册《论读书》课件.ppt

自由话题： 　　论读书…… 论 读 书 培 根 培根 （Francis Bacon，1561-1626) 英国著名的唯物主义哲学家、现代实验科学的始祖，作家。著有《随笔》《新工具》等。 《随笔》共58篇是英国文学中首创。 名言：知识就是力量 走近大师 个性阅读，整体感知课文 ?? 大家先用自己最喜欢的方式认真地读课文，看看作者从哪几个方面谈读书？读的时候，请拿起笔来，把课文中的关键语句勾画出来 ！ 读一读： 1、　读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。。 2 、书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须咀嚼消化。。 ? 3、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人有庄重，逻辑修辞之学使人善辩。 4、盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接。?? ? 个性阅读： 将你喜欢的句子大声的读一读，并进行简单的欣赏。看看这些句子它们都论述了读书的哪些问题? 内容概括： 读书的作用 读书的目的 读书的方法 论证方法归纳： 本文用了哪些主要的论证方法？这些方法的使 用有何作用？结合内容进行归纳。 比喻论证：通俗易懂、生动形象、具体可感 对比论证：全面有力、使人信服 归纳论证：列举内容丰富翔实，论断令人信 服 举例论证：读者更明白意思， 增强说服力。 学习成果交流： 读书名言： 读书故事： 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 书到用时方恨少。 读书破万卷，下笔如有神。 读万卷书，行万里路。  读书名言: 名人论读书 ▲开卷有益。 ——【宋】赵光义 ▲周恩来：为中华之崛起而读书！ ▲书籍是人类进步的阶梯。 ——【苏】高尔基 ▲孔子的“学思结合法”：学而不思则罔，思而不学则殆 孔子韦编三绝的故事 列宁读书趣闻 马克思勤读书头悬梁锥刺股，囊莹映雪、凿壁借光的刻苦读书鲁迅嚼辣椒驱寒 名人读书的趣事： 坦诚相告： 学了本文后你对读书有了什么新的认识？ 用：学以致用。 明：明确目的，不是为了炫耀而读书，而是寻找真理，启迪智慧。 择：有选择的读书，或浏览，或精读，或知梗概即可。 补：各种知识相互补充，要讨论，要做笔记。 塑：知识塑造人的性格。 与老师同学一起共勉： 古今读书成大事者必经三境界： 独上高楼，望尽天涯路; 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴; 众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。 ____王国维《人间词话》 作业： 选择自己喜欢的一句有关“读书” 的名言警句作为观点，试着找几个 论据，写一篇随笔。 * *