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物体的浮与沉导学案 物体的浮与沉导学案 PAGE第十章 压强和浮力 物体的浮与沉导学案 § 物体的浮与沉 学习目标： 观察物体上浮、下沉与悬浮的现象，寻找使物体浮与沉的方法。 学会探究物体浮沉条件的方法。 理解物体浮沉条件，能用浮沉条件解释一些简单的物理现象。 重点：探究物体的浮沉条件。 难点：利用物体浮沉条件解决实际问题。 学法：阅读、思考、实验操作、归纳总结。 教法:指导、演示、分析、归纳。 器材：橡皮泥、苹果、蜡烛、小玻璃瓶（内有配重物）和自备的各种小物品（铁钉、螺丝等）。 学习过程： （一）预习导航 什么叫浮力浮力方向如何 给你一个弹簧测力计、一杯水、细线、小石块，如何测量出小石块受到浮力，公式是什么？ 3、阿基米德原理内容是什么公式是什么 4、怎样使物体上浮或下沉？ 5、物体的浮沉条件是什么？ （二）合作学习与展示交流 阅读活动，动手操作并回答下列问题： （1）观察物体上浮或下沉是如何操作的？ （2）通过实验操作可观察到上浮的物体有哪些，下沉的物体有哪些？ （3）上浮物体最终状态是什么下沉的物体最终状态是什么 （4）A、要使漂浮的物体下沉，应向水中加（盐/酒精）。从物体受力角度来看，它改变什么力？ 要使悬浮的小玻璃瓶下深，应配重物（加/减），从物体受力角度上看，它改变什么力？ 要使沉底的鸡蛋停在水中任意深度，应加适量的（盐/酒精）,从物体受力角度看，它改变什么力？ 要使一个氢气球悬浮在空气中应怎样做，从物体受力角度看它是改变什么力？ 总结ABCD，我们可能通过 控制物体浮与沉。 回答下列问题： 猜想一下物体上浮和下沉时重力和浮力的大小关系？ ②物体浮沉条件： A、当 时，物体下沉 B、当 时，物体上浮 C、当 时，物体悬浮 D、当 时，物体漂浮 ③通过前面的学习我们还知道不仅可以通过改变物体的质量、体积使物体浮沉，还能通过液体的 使物体浮沉。 ④体积为10cm3,质量为8g物体浸没在水中上浮还是下沉最后物体受到浮力是多少N ⑤你能说一说浮筒法打捞沉船的原理吗？ （三）训练巩固 完成“www”中习题，并交流解题感受。 （四）检测评估： 1.物体的沉浮条件是：______在液体里的物体，如果_________时物体上浮，如果当_________时物体下沉，如果__________时物体停在液体中的任何位置。 2.密度为×103kg/m3，体积为的木块浸没在水中时受到的浮力是_____N，浮在水面上受到的浮力是______N。（g＝10N／kg） 3.金属箔是由密度大于水的材料制成的。小红取一片金属箔做成中空的筒，放在盛有水的烧杯中，发现它漂浮在水面上，然后她再将此金属箔揉成团放入水中，金属箔沉入水底。比较前后两种情况，下列说法正确的是 （ ） A．金属箔漂浮时受到的重力比它沉底时受到的重力小 B．金属箔漂浮时受到的浮力比它沉底时受到的浮力大 C．金属箔沉底时受到的浮力等于它的重力 D．金属箔沉底时排开水的体积与它漂浮时排开水的体积相等 4.“远征号”潜水艇从长江某基地赴东海执行任务过程中 （ ） A．潜水艇在海水中潜行时所受的浮力大于在江水中潜行时所受的浮力 B．潜水艇在海水中潜行时所受的浮力等于在江水中潜行时所受的浮力 C．潜水艇在海水中潜行时所受的重力小于在江水中潜行时所受的重力 D．潜水艇在海水中潜行时所受的重力等于在江水中潜行时所受的重力 5.“094型”潜艇是我国自行研制的新一代潜艇，当它从深海中上浮而未露出水面的过程中，它受到海水的（ ） A.压强减小，浮力不变 B.压强和浮力都不变 C.压强减小，浮力减小 D.压强增大，浮力增大 6. 小刚同学为了比较两种液体的密度，将同一物块先后放入甲、乙两杯不同的液体中。如图所示，物块在甲杯处于悬浮状态，而在乙杯处于漂浮状态，则下列判断正确的是（ ） A.甲杯液体的密度比乙杯液体的密度小 B.甲杯液体的密度跟乙杯液体密度一样大 C.物块在甲杯中受到的浮力比乙杯中小 D.物块在甲杯中受到的浮力比乙杯中大 拓展延伸 7.如图所示，不同材料制成的体积相同的实心球ABC，浸在水中则： ①它们受到的浮力大小关系是（ ） ABCA．FAFB A B C B．FA=FBFC C．FAFB=FC D．FA=FBFC ②ABC三球的密度大小关系（ ） A．ρAρBρC B．ρAρB=ρC C．ρA=ρBρC D．ρAρBρC 8.某课外活动小组在探究物体的“浮沉条件”时，将重为100g的物体放入盛满水的盆中,有90g水溢出,则（ ） A.物块会浮在水面上 B.物块会悬浮在水中 C.物块会沉入